C++课程设计---实验室设备管理系统.docVIP

合肥学院 计算机科学与技术系 课程设计报告 2010～2011学年第二学期 课程 C++课程设计 课程设计名称 实验室设备管理系统 学生姓名 学号 专业班级 10计本二班 指导教师 张贯虹 2011年6月 目 录 1 课程设计的目的………………………………………………………………2 2 课程设计名称及内容…………………………………………………………2 3 任务要求………………………………………………………………………2 4 课程设计报告内容……………………………………………………………3 4.1流程图显示…………………………………………………………………3 4.2程序实现思路………………………………………………………………6 5 程序演示………………………………………………………………………9 6 总结……………………………………………………………………………14 参考文献 …………………………………………………………………………14 附录（源代码） …………………………………………………………………15 实验室设备管理系统 1、课程设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++程序设计语言》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握结构化程序设计方法，熟悉面向对象程序设计方法。 （6）熟练掌握C++语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。 2、课程设计名称及内容 课程设计名称：实验室设备管理系统 设计内容：编写一个简单的实验室设备管理程序，帮助管理实验室设备信息。要求具有设备信息管理的功能。其中包括设备信息的录入、删除、查询和修改等功能。还应包括对实验室信息管理的功能。其中包括对实验室信息的录入、删除、修改和查询等功能。 3、任务和要求 运用面向对象的程序设计方法，要求选择动态数组类模板或链表类模板，任务中要运用I/O流对象对文件进行读写操作。 本题程序应提供的基本管理功能有： 添加：即增加一条信息到设备信息中，或增加一条信息到实验室信息中； 显示：即在屏幕上显示所有设备或实验室信息； 存储：即将设备信息和实验室信息分别保存在文件中； 装入：即将文件中的信息读入程序； 查询：可根据设备名称查找具体情况，若找到，显示在屏幕上； 修改：可修改设备信息，或对实验室信息进行修改。 4、 课程设计报告内容 4.1 流程图显示 4.2 程序实现思路 定义一个结点类，用于存放实验室设备的各种信息； 定义一个Link类，把数据以链表的形式存储，链表的每个结点为一个Node对象； 定义一个Shebei类，用于包装Link类及菜单操作； 定义Link类和Shebei类的成员函数，实现要求的各种功能； Link类： class Link//Link类，把数据以链表的形式存储，链表的每个结点为一个Node对象 { private: Node *head; //链表的头指针，为Node对象类型的指针 public : Link();//构造函数，初始化变量 bool linkIsEmpty();//判断链表是否为空 void linkInsert(Node *newnode);//向链表中插入新的结点 bool linkDelete(int nid);//从链表中删除的结点 void linkClear();//清空链表中数据 void linkView();//查看链表中数据 Node* linkFind(int nid);//在链表中查找id为nid结点，返回指向该结点的指针 Node* getHead();//获取头指针 }; Shebei类： class Shebei { private: Link clink;//Link对象成员 bool k;//记录数据是否被修改 public: Shebei(); void ShebeiClear(); void ShebeiI