义乌市佛堂小学学生紧急疏散演练及灭火演习方案.doc

义乌市佛堂小学紧急疏散演练方案 为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生安全防范自救能力和学校应对地震突发事件的能力，特制定本演练方案。 一、演练目的 针对地震突发性事件，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间 201年月日上午 三、演练地点 教学楼到集结地点。 四、演练信号 开始疏散信号以广播为准 五、演练领导小组 组 长：副组长： 组 员： 六、工作小组 1指挥组组长：，职责：总指挥，负责疏散安全管理总调度； 副组长：，职责：现场指挥，现场人员调度。 组员：，职责：楼梯疏散安全现场指挥 2.协助指挥小组：各班班主任和课教师。 职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。 3应急疏散小组总负责：。 各楼负责人：负责在一楼梯口指挥；负责在一楼梯口指挥负责在指挥负责在指挥负责在指挥职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。 一号楼：（班内最后检查：常永杰 ） 一楼：西边楼梯：王笑媚 东边楼梯：蒋中伟 二楼：西边楼梯：周欢愉 东边楼梯：高丽红 三楼：西边楼梯：陈俊英 东边楼梯：陈 璟 二号楼：（班内最后检查：朱忠良） 一楼：西边楼梯：吴艳云 中间楼梯：朱丽燕 东边楼梯：王静珍 二楼：西边楼梯：宋昭君 中间楼梯：陈 斐 东边楼梯：陈 莹 三楼：西边楼梯：丁群芳 中间楼梯：丁 靓 东边楼梯：陈旭燕 职责：负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，穿插行进，严防楼道拥挤、踩踏事故发生；检查、确定所在楼层师生全部安全撤离后，方可赶到集合地。 4宣传小组：职责：具体负责开广播，指挥人员紧急撤离现场等。 5救护小组：。 职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 6报警小组：。 职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 负责拨打局电话拨打110电话拨打119电话拨打120电话。 7计时小组：。 职责：负责整个活动的计时，（全程计时）。 摄影录像组：； 职责：演练现场摄影、录像，资料留存。 七、疏散管理 A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班行政可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。 B、疏散信号：吹响紧急集合哨音，广播同时播出“应急疏散演习开始。老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！” 老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体起立！紧急疏散！” C、疏散路线：学生分别从前门出教室成两路纵队。要求做到细致准确。 （一号教学楼撤离路线安排） 一楼二年级各班按顺序离开教室，201、202、203沿教学楼东侧疏散，204、205、206沿教学楼西侧疏散，到指定地点集合。 二楼301、302走东面楼梯，303、304走中间楼梯，305、306走西面楼梯。 三楼501、502走东面楼梯，503、504走中间楼梯，505、506走西面楼梯。 （二号教学楼撤离路线安排） 一楼的一年级各班按顺序离开教室，到指定地点集合。 二楼401、402、403走东面楼梯，404、405走中间楼梯，406、407走西面楼梯； 三楼601、602、603走东面楼梯，604走中间楼梯，605、606走西面楼梯。 各楼道各班下楼梯的次序由楼层老师安排，遵循先到先走的原则。 D、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。 E、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 F、集合地点：。 G、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。 八、演练准备阶段 应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，各工作小组立即进入现场。 ●注意事项： ①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。 ②各工作小组长认真检查准备情况，确保