儿科学精品课程的建设与实践.pdfVIP

【探索与实践】 儿科学精品课程的建设与实践 高 进 （内蒙古医学院附属医院儿科，内蒙古 呼和浩特 010050） 摘要：精品课程的建设是一个系统工程。我教研室在这一系统工程建设的过程中，经过多年几代人的不懈努力 和实践，积累了宝贵的经验并取得一定的成效。我们主要进行了以下三方面的探索：规范教学管理，完善教学评价 标准和体系；重视教学内容和课程体系建设，并使理论教学与实践教学并重；改进教学方法，培养和建设高水平师 资队伍，全方位提高课程质量。 关键词：儿科学；精品课程；课程建设 精品课程建设是高等学校教学改革的重要组成部 的教学方法，对了解和熟悉的内容粗讲，重点难点内容 分，是高校课程中的精华，也是高等学校教学质量工程 精讲，易懂、了解的内容自学。充分调动学生主动学习， 的一项重要内容。精品课程建设必须体现现代化教育 积极思维的学习方法。在临床见习课中，见习课分三