后塍小学2015-2015学年班主任培训计划.doc

后塍小学2010-2011学年班主任培训计划 一、指导思想 为了进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，落实县教委文件精神，加强我校班主任队伍建设工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化的班主任队伍，提高德育工作实效，加快学校发展，提升学校品位。 二、培训目标1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。3、积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。1）热爱关心学生、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。2）经常与任课老师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度。改进学习方法，学好务门功课，不断提高学习成绩。3）关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。4）组织领导班会会的工作，指导本班少先队开展活动。5）负责组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生课外活动，配合有关老师开展课外科技活动。6）与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。四、培训内容1.专业理论：2.专业素养：3.专业能力：五、培训途径与方法1、 建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。 副组长：金良、 成 员：钱 萍、何菊芳、各年级组长、 2、 健全班主任培训激励机制，实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，与当年度的班主任工作考核挂钩。班主任水平提高快、工作实绩明显的，优先推荐优秀班主任的评选。3、加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。学期将举行一次班主任工作经验交流会。4、坚持每双周一次的班主任例会制度，保证集体培训时间。5、本学期必须写好一篇班主任经验文章。要求有明确的主题，不少于2000字，上交学校处。 九月份： 学校拟订班主任培训计划。 十月份： 1. 学习《预防未成年人犯罪法》 十一月份： 1.班主任经验交流——《既然选择了方向，便只顾风雨兼程 四月份： 1.学习《中华人民共和国义务教育法》 2.班主任手册使用培训 3.如何上好班队课 1.学习《中华人民共和国教育法》 2.学习《班主任工作十大谋略》经验文章 六月份： 1.学习《中华人民共和国教育法》 2.学习《班主任，怎样去倾听》经验文章 后塍小学班主任培训工作总结 （）