高速公路考试大纲.docVIP

《高速公路》考试大纲 第一部分 课程性质、目的和要求 《高速公路》是新疆广播电视大学“开放教育”土木工程专业（本科）的一门选修专业课程。本课程2学分，课内总学时为学时，一学期。.考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习和掌握课程知识的基本内容以及大纲所规定的内容的扩展。 2.考试大纲与教材所体现的课程内容是一致的，大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里都有。反过来，教材里有的内容，大纲里不一定体现。 3.考核目标包括考核知识点和考核要求。考核知识点指明具体考什么，考核要求指明这个知识点考到什么程度。考核要求用能力层次来度量，能力层次由低到高分为： 识记——要求记住知识点的内容，并能正确地认识和表述。 领会——要求在识记的基础上，理解知识点的含义，以及应用范围等。 简单应用——要求在领会的基础上，能运用少量知识点解决有关的理论问题和实际问题。 综合运用——要求在简单应用基础上，能应用较多的知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。 考试大纲中规定的某知识点的考核要求是指最高的考核要求，它还覆盖较低能力层次的考核要求。例如某知识点考核要求为简单应用，则对此知识点可出现识记、领会、简单应用的考题，而不能出现综合应用的考题。 二、关于命题考试的要求 1.考核对象 本课程的期末期末考由电大统一命题，统一组织考试采用形成性考核和期末考试（终结性考核）相结合，满分为100分，及格为60分。其中形成性考核占考核总成绩的0%；期末考试占考核总成绩的0%。.领会：高速公路的特点、效益和意义。 第二章 高速公路的设计依据 一、学习目的和要求 设计车速、设计车型、设计交通量及通行能力是划分高速公路等级、制订高速公路技术标准、进行高速公路规划、选线和设计的依据，也是学习以后各章内容的基础。通过本章的学习，了解道路性质与车速、车型、交通量之间的关系，掌握设计车速、设计车型、设计小时交通量、通行能力及服务水平的基本概念，了解公路用地与建筑限界。 二、学习内容 设计车速；设计车型；公路用地与建筑限界；交通量、通行能力与服务水平。 三、考核知识点及考核要求 1.识记：设计车型；公路用地；建筑限界。 2.领会：设计车速；交通量；通行能力；服务水平。 第三章 高速公路的规划与勘测设计 一、学习目的和要求 高速公路的功能是一般公路所不能代替的，经济效益、社会效益是非常显著的。但高速公路投资大、技术难度大，有必要根据我国经济发展及公路运输紧张状况，制订科学合理的高速公路发展规划，逐步连点成线，连线成网，连网成面，实现以高速公路为骨架的现代化公路网。通过学习，了解高速公路规划的意义和基本原则，理解高速公路规划内容和方法，了解项目可行性研究目的和意义，掌握可行性研究的内容、程序和经济评估方法，了解高速公路勘测工作，理解高速公路选线设计的基本要求和方法，了解现代化测设技术。 二、学习内容 高速公路网的规划；项目可行性研究；高速公路的选线；现代化测设技术。 三、考核知识点及考核要求 1.识记：高速公路规划的意义和基本原则；可行性研究目的和意义；高速公路勘测；现代化测设技术。 2.领会：高速公路规划内容和方法；可行性研究报告的内容和程序；可行性研究的经济评估内容和方法；高速公路选线设计。 第四章 高速公路平面线形设计 一、学习目的和要求 高速公路的平面线形不仅对汽车的安全、顺适行驶具有重要的作用，而且对公路的纵断面、横断面设计也产生深远的影响。因此，设计时要综合考虑，处理好平、纵、横三方面的关系，使高速公路线形舒顺、流畅，并与自然环境相协调。了解高速公路平面线形设计内容和要求，掌握平面线形设计计算方法，是本章的学习目的。通过学习，了解直、缓、圆三要素的性质、特点和作用，理解设计标准和要求，掌握设计计算公式和方法，理解曲线的超高与加宽的概念与缓和过渡方法，理解平面线形的组合形式和设计要领，了解平面定线原则，理解行车视距和弯道内侧视距保证方法，了解基于曲线的平面定线方法。 二、学习内容 平面线形诸要素；平面线形的组合；平面中线定线；平面图的绘制。 三、考核知识点及考核要求 1.识记：直、缓、圆三要素的性质、特点和作用；行车视距及其保证；平面定线原则；基于曲线的平面定线方法。 2.领会：直、缓、圆三要素的设计标准、设计要求、计算公式和方法；曲线的超高与加宽的概念及缓和过渡方法；平面线形的组合形式及设计要领。 3.简单应用：直、缓、圆三要素的计算；曲线的超高与加宽缓和过渡计算。 4.综合应用：基本型平曲线设计和要素计算。 第五章 高速公路纵断面设计 一、学习