幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升培训幼儿园七班.docVIP

幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升培训 主讲 视频学习 案例互动 发表评论 （条） 推荐资源 （个） 反思总结 （篇） 已完成% 已完成% 第一章?幼儿园教师的心理健康与调适 93% 87% 80 58 58 第二章?英法德美幼儿教育介绍 93% 85% 76 第三章《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 90% 85% 72 第四章?幼儿常见异常问题分析与辅导 88% 86% 72 第五章?21世纪幼儿教师师德素养及专业标准 88% 83% 70 第六章?幼儿园心理环境的创设和营造 87% 83% 70 第七章?幼儿园区域环境规划与创设 86% 83% 71 第八章?幼儿绘画创意技法点拨 86% 83% 75 第九章?有效的幼儿园听说游戏 86% 83% 73 第十章?幼儿快乐歌唱 86% 83% 69 合计 从表中统计可见，学员们前三章的完成率达到90%以上，而后面七章则在86%——88%之间，发帖的数量也是越来越少，由此分析，学员们在学习中通常是先观看视频，之后再回头去撰写讨论帖，这也许是为了更快地完成学习任务，但是在学习效果上来看，则未必能达到预期的收获。 在推荐资源上看，提交的资源有161个（当然包括重复上传多次的，这里就不另行统计了），而最终获得审核通过的只有58个。而且在58个通过的推荐资源中，还包含了一部分非原创的内容，只有少部分的学员共享的是自己原创的活动设计或文章。尽管老师在公告通知中曾强调原创，但是效果仍未尽人意，相信这也是和学员们对待本次培训的态度相关。 从课程反思总结上交的情况来看，只有少部分学员是真正谈自身的体会的，大部分都是部分借鉴网络资源，甚至全盘照搬网络上的文章，尽管内容是何培训主题相关的，但是未能真实反映出学员对于这次培训的收获和体会。辅导老师考虑到学员们在繁忙的工作中抽空参加本次学习也实属不易，需要克服一些困难才能完成，因此只是评分偏低并没有退回重做。希望在以后的培训中能看到更多学员们的真情实感，切身体会！ 在本次培训中也确实有不少优秀的学员，非常认真地完成学习任务，撰写讨论主帖，由于此类内容都在讨论区中设为了精华，因此在这里就不重复罗列了。 经过本次培训，本人首次尝试了担任网络辅导教师的苦与乐，确实不像想象中那样容易，有待学习和改进的地方还有很多，希望有机会能在日后的工作中与老师学员们共勉，共同进步！ 黄斯璐 2012-12-28