【人教版小学语文二年级课件.教案】交稿《恐龙的灭绝》说课稿.docVIP

《恐龙的灭绝》说课稿 太原市万柏林区兴华街小学 武晓丽 整体把握，说教材 这篇课文是人教实验版二年级下册，第八单元的一篇科学小品文，作为本册教材最后一组中的一篇课文，它起到承上启下的作用，既要检验二年级的识字写字和独立阅读的能力，同时也要为中段的教学做有效的衔接。 《恐龙的灭绝》是一篇科学小品文，当我们翻开课本，精美的插图映入眼帘，仿佛把我们带入中生代时期，漫游在遍布恐龙的世界里。同时问题也随之而来：“庞大的恐龙为什么会灭绝了呢？”课文层次清晰，有详有略地为我们介绍了恐龙灭绝的五种说法。这些内容会深深地吸引着孩子们，在恐龙的世界里探究、学习。 二年级学期末的孩子，学会了一些基本的识字方法，具备了一些独立识字写字的能力，具有强烈的好奇心和求知欲，但是阅读理解能力欠缺，对科学知识掌握贫乏。 基于这样的思考我将本课的教学目标定为： 1.运用已有的识字方法，认识本课15个生字，重点认识“萎、籍、谜、耐、”等，联系插图和生活实际，积累“枯萎、书籍、耐不住”等词，会写“谜、严寒”等字词。激发孩子们识字写字的兴趣。 2.正确、流利地朗读课文，在自主探究、朗读感悟中了解恐龙灭绝的几种说法，体会“渐渐、慢慢”等用词的准确性。 3.激发学生对恐龙灭绝等现象进行科学探究的兴趣和愿望。 《新课标》明确告诉我们识字写字是第一学段的教学重点，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下的随堂练