高职高专院校电子类专业课程实践项目化探讨.pdfVIP

2013年 9月 贵州商业高等专科学校学报 Sep． 2013 第26卷 第3期 JournalofGuizhouCommercialCollege V01．26No．3 高职高专院校电子类专业课程实践项 目化探讨 — — 以《电子技术基础》课程为例 贾国荣 (贵州商业高等专科学校 计算机科学与技术系，贵州 贵阳 550004) 摘要：高职高专院校 电子类专业项 目化课程改革实质是课程实践的项 目化 问题，其成败与否 与专业的人才培养方案 中各专业课程体系设置是否项 目化密切相关，与各项 目化课程实践是否 相互衔接密切相关，与课程实践的实训条件是否满足项gl化条件密切相关，与教师的思想能否跟 上 了课程项 目化改革密切相关。 关键词：项 目化；课程实践；人才培养方案；课程体系结构 中图分类号：G642．3l 文献标识码 ：A 文章编号：1671—9549(2013)03—0063—03