昆仑中心学校2015—2015年度第一学期少先队工作计划.docVIP

昆仑中心学校2012—2013年度第一学期少先队工作计划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。结合本校实际情况，积极开展以践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“小手拉大手、文明我先行”德育活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。 二、本期主要工作： （一）学规范、守规范、优化少先队管理工作??? 1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。??? 2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。1、加强辅导员队伍建设。??? 提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。 2、积极探索少先队文化建设。1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。（2）利用好板报，广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每天的红领巾广播站、每月一主题板报活动，教育少先队员坚持佩戴红领巾加强学生的自主管理。 （3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。3、加强唱队歌，并利用有契机做好队活动，要求每次队活动前，各队员先唱队歌，并利用一些契机开展队活动，如教师节感恩，国庆节爱国，建队节等 （三）做好文明班的评比工作 根据学校制定的文明班方案做好各中队的文明班评比，做到月月评比，并颁发“文明班流动红旗”。 1、学生常规教育。 各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。 2、安全教育。 深化拓展安全教育，利用广播，板报等多种形式以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识等。 3、开展相关节日活动。 利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 三、每月工作重点： 九月份： 1、制订学校少先队工作计划。 2、加强升旗手的训练和广播丫站的培训。 3、深入开展学生常规的教育活动。 组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 4、庆祝教师节。各中队出一期以教师节为主题的黑板报，广播站播放教师节有关文章作为向队员进行尊师教育的重要契机，让队员体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。　 5、培训红领巾监督岗的相关人员，做好协助监督工作。 6、评比九月份的文明班级。 十月份： 1、布置国庆节黑板报。 2、庆祝国庆节。学校举行“庆国庆演讲”。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。 3、开展建队日有关系列活动。 4、继续培训监督监督岗的相关人员工作，加强广播站播音工作。 5、评比十月份文明班级。 十一月份： 1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。 2．11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。 3、班主任研讨活动。交流班主任工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。 4、试开展班级团队活动，增强班级团队精神，加强班级荣誉感、凝聚力。 5、开展“小手拉大手，文明我先行”有关德