职业生涯规划教学计划2.docVIP

2012—2013学年度第 一 学期农村医学班 英语教学计划 教师 杨雪 本册教材共8个单元，每个单元基本在两周内完成。在每个单元中，教学目标是通过“任务链”来一步一步实现的，首先是学会基本的核心词汇；其次是听录音并模仿，这一步是背景知识的构建和语言内容的输入；随后是各种语言铺垫活动，如各种听、说、读、写的单项与综合活动。英语的使用与我们的日常生活紧密相关，英语学习虽然要付出艰苦的努力，但同时也会充满乐趣。为了让学生学好本学科的知识，作以下教学计划： 周次 教学内容 教学目的 教学重难点 第1周 Nice to meet you (1) 1、Warming up 2、Listening and Speaking 3、Reading and Writing (1)学习关于问候（Greeting）、自我介绍（Introducing oneself）及相互介绍(Introducing others)的词汇和句型。 (2)学会运用常用词汇及句法进行问候、自我介绍及相互介绍。 (3)学习正确的学习方法，提高学习效率。 掌握常用词汇及句法进行问候、自我介绍及相互介绍。 第2周 Nice to meet you (2) 4、Grammar Focus 5、Pronunciation 6、Reading more 第3周 This is my family(1) 1、Warming up 2、Listening and Speaking 3、Reading and Writing (1)、掌握与家庭成员、房间类型及家居相关的词汇和表达方（2）、运用本单元所学的词汇与句型描述家庭和家庭活动。 （3）了解基本的餐桌礼仪，以意群为单位成块记忆单词，学会归纳语法。 如何运用本单元所学的词汇与句型描述家庭和家庭活动 第4周 This is my family(2) 4、Grammar Focus 5、Pronunciation 6、Reading more 第5周 Welcome to our school(1) 1、Warming up 2、Listening and Speaking 3、Reading and Writing （1）学习关于方位、学校设施及学校生活相关的词汇和表达。 （2）学会运用常用词汇和句型描绘学校、学校设施及学校生活。 （3）学会用归纳法学习 掌握关于方位、学校设施及学校生活相关的词汇和表达。 第6周 Welcome to our school(2) 4、Grammar Focus 5、Pronunciation 6、Reading more What is the weather like?(1) 1、Warming up 2、Listening and Speaking 3、Reading and Writing 第7周 （1）学习表达天气四季的词汇和句型。 （2）学会运用常用词汇及句型讨论天气，提出着装建议及描绘某地四季的天气特点 （3）学会合作学习，在与同伴或小组成员的互动中达成目标 掌握表达天气的词汇和句型，如何在小组成员的互动中达成目标 第8周 What is the weather like?(2) 4、Grammar Focus 5、Pronunciation 6、Reading more 第9周 I like healthy food(1) 1、Warming up 2、Listening and Speaking 3、Reading and Writing (1)学习蔬菜、水果以及日常食物的英文单词和数量词 （2）学习及运用饮食习惯用语的表达方式 （3）了解东西方饮食差异，学习分类、归纳的方法 会运用蔬菜、水果以及日常食物的英文单词和数量词 第10周 I like healthy food(2) 4、Grammar Focus 5、Pronunciation 6、Reading more 第11周 What does your friend look like? (1) 1、Warming up 2、Listening and Speaking (1)学习动词的种类，掌握系动词、实义动词和助动词的用法，熟悉元音字母在重度音节中的读音规则 。 （2）熟悉描述朋友的英文单词，掌握描述朋友的句型 （3）认识朋友在生活中的重要性并了解有关朋友的英语格言。 掌握掌握系动词、实义动词和助动词的用法，熟悉元音字母在重度音节中的读音规则，并熟悉描述朋友的英文单词，掌握描述朋友的句型 第12周 What does your frie