新课改背景下高中化学创新教育初探.pdfVIP

新课改背景下高中化学创新教育初探 崔吉宏 (甘肃省陇西县第一中学748100) 摘要：高中化学新课标对化学学习提出了新的要求．强调培养学生的学习品质和积极主动的学 习态度，关注学生的学习兴趣和经验；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。培养适应21-g-R,所需 要的具有创新精神和实践能力的人才。?化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创 新能力。创新就是弃旧扬新，有所发现，有所发明。有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的 东西而是最有生命力的东西。化学教师在全面推进素质教育中。要结合本学科的实际和特点，努力培 养具有创新精神和实践能力的优秀人才。 关键词：新课程改革创新教育创新意识创新能力 一、创新教育的内涵 创新教育即是通过教育这种社会有组织有计划的活动形式。在教育活动过程中构建具有创造性、 实践性的学生主体活动形式，通过学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造，从而培养 学生的创新意识，并有意识地将潜存于个体身上无意识的或潜意识的创新潜能引发出来，以自己的实 践活动实现创新的思想，从而实现社会整体的创新行为，实现社会的知识创新、科技创新和制度创新 等