2013高考数学空间几何体.docVIP

2012年高考数学 空间几何体 一、选择题 1 ．（新课标理）已知三棱锥的所有顶点都在球的求面上,是边长为的正三角形,为球的直径,且;则此棱锥的体积为 （　　） A． B． C． D．2 ．（浙江文） （　　） A．（重庆理）设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1,和,且长为的棱与长为的棱异面,则的取值范围是 B．C． D． ．（陕西文） 5 ．（课标文） ．（课标文） A．7 ．（江西文）（　　） A．．（广东文）．（福建文） （　　） A．10 ．（江西理）如图,已知正四棱锥S-ABCD所有棱长都为1,点E是侧棱SC上一动点,过点E垂直于SC的截面将正四棱锥分成上、下两部分.记SE=x(0x1),截面下面部分的体积为V(x),则函数y=V(x)的图像大致为 11．（湖南理）某几何体的正视图和侧视图均如图1所示,则该几何体的俯视图不可能是12．（湖北理）我国古代数学名著《九章算术》中“开立圆术”曰:置积尺数,以十六乘之,九而一,所得开立方除之,即立圆径. “开立圆术”相当于给出了已知球的体积,求其直径的一个近似公式. 人们还用过一些类似的近似公式. 根据判断,下列近似公式中最精确的一个是 （　　） A． B． C．D． 1．（湖北理）已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 （　　） A． B． C． D． 1．（广东理）(立体几何)某几何体的三视图如图1所示,它的体积为 （　　） A． B．C． D． 1．（福建理）一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是球 B．三棱柱 C．正方形 D．圆柱 ．（大纲理）已知正四棱柱中,为的中点,则直线 与平面的距离为2 B． C． D．1 1．（北京理）某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是 （　　） A． B． C． D． 二、填空题 ．（天津文）．（上海文）(,该圆柱的表面积为_________. 20．（山东文） 21．（辽宁文） 22．（湖北文） 23．（安徽文） 则________.(写出所有正确结论编号) ①四面体每组对棱相互垂直 ②四面体每个面的面积相等 ③从四面体每个顶点出发的三条棱两两夹角之和大于而小于 ④连接四面体每组对棱中点的线段互垂直平分 ⑤从四面体每个顶点出发的三条棱的长可作为一个三角形的三边长 24．（安徽文） 25．（天津理）―个几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积为______. 26．（浙江理）已知某三棱锥的三视图(单位:cm)如图所示,则该三棱锥的体积等于___________cm3.27．（上海理）如图,AD与BC是四面体ABCD中互相垂直的棱,BC=2若AD=2c,且AB+BD=AC+CD=2a,其中a、c为常数,则四面体ABCD的体积的最大值是 _________ .28．（上海理）若一个圆锥的侧面展开图是面积为2(的半圆面,则该圆锥的体积为_________ . ．（山东理）如图,正方体的棱长为1,分别为线段上的点,则三棱锥的体积为____________. 3（辽宁理）已知正三棱锥ABC,点P,A,B,C都在半径为的求面上,若PA,PB,PC两两互相垂直,则球心到截面ABC的距离为________. 3．（辽宁理）一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为______________. 3．（江苏）如图,在长方体中,,,则四棱锥的体积为____cm3.33．（安徽理）某几何体的三视图如图所示,该几何体的表面积是. 参考答案 一、选择题1. 【解析】选 的外接圆的半径,点到面的距离为球的直径点到面的距离为此棱锥的体积为另:排除 2. 【解析】:,,, 【考点定位】本题考查棱锥的结构特征,考查空间想象能力,极限思想的应用,是中档题.. 3. 【答案】C 【命题意图】本题考查的是三棱锥的三视图问题,体现了对学生空间想象能力的综合考查.【解析】由题意判断出,底面是一个直角三角形,两个直角边分别为1和2,整个棱锥的高由侧视图可得为3,所以三棱锥的体积为. 4. 【答案】A【解析】.【考点定位】本题考查棱锥的结构特征,考查空间相象力,极限思想的运用,是中档题.5. [答案]C [解析]若两条直线和同一平面所成角相等,这两条直线可能平行,也可能为异面直线,也可能相交,所以A错;一个平面不在同一条直线的三点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行,故B错;若两个平面垂直同一个平面两平面可以平行,也可以垂直;故D错;故选项C正确. [点评]本题旨在考查立体几何的线、面位置关系及线面的判定和性质,需要熟练掌握课本基础知识的定义、定理及公式. 6. 画出三视图,故选B 7. 【命题意图】本题主要考查简单几何体的三视图及体积计算,是简单题. 【解析】由三视图