中国传统礼仪与大学生礼仪教育.doc

中国传统礼仪与大学生礼仪教育 李卫 吉首大学张家界学院旅管2班 摘　要: 中国传统礼仪是中华民族文明的标志,声名播于海外,影响上下五千年,深入到社会生活各个层面,所以中国被称为“礼仪之邦”。良好的礼仪风范不仅能体现个人思想修养、文明程度、精神面貌,而且也是国家魅力、民族气质的反映。大学生增强对传统礼仪重要性的认识,宏扬传统礼仪文化,不仅可以提高自身的综合素质,同时也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。 关键词:传统礼仪;大学生 Chinese Traditional Etiquette and Etiquette Education for College Students Abstract: As the symbol of Chinese civilization, this is why china called " formal state" ,Chinese traditional etiquette has influenced overseas and every aspect of social life in five thousand years. The good courtesy not only manifests individual ideo2logical cultivation, ethical standards and spiritual outlook, but also reflects the charm of national characteristics College students who attach importance to the traditional etiquette and propagates the traditional etiquette culture, not only can improve their own comprehensive quality, at the same time is the requirements for the construction of socialist harmonious society Key words: traditional etiquette; college students 传统礼仪是指在中国传统社会中人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。礼仪是中华民族宝贵的精神财富,古代儒家把礼作为修身的最高境界,同时也把它作为做人的基本要求。当代大学生掌握基本社交礼仪规则、知识和技巧,增强相互尊重、诚实守信、平等友爱的意识,不仅可以建立起和谐的、良好的人际关系,在学习与生活上营造团结互助的氛围,更能显示泱泱大国新一代青年学生的良好精神风范。 一：中国古代礼仪 礼仪即礼节与仪式。中国古代有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪。实际上礼仪可分为政治与生活两大部类。政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祭先师先圣、尊师乡饮酒礼、相见礼、军礼等。生活类礼仪的起源，按荀子的说法有“三本”即“天地生之本”，“先祖者类之本”，“君师者治之本”。在礼仪中，丧礼的产生最早。丧礼于死者是安抚其鬼魂，于生者则成为分长幼尊卑、尽孝正人伦的礼仪。 在礼仪的建立与实施过程中，孕育出了中国的宗法制(见中国宗法)礼仪的本质是治人之道，是鬼神信仰的派生物。人们认为一切事物都有看不见的鬼神在操纵，履行礼仪即是向鬼神讨好求福。因此，礼仪起源于鬼神信仰，也是鬼神信仰的一种特殊体现形式。“三礼”（《仪礼》、《礼记》、《周礼》）的出现标志着礼仪发展的成熟阶段。宋代时，礼仪与封建伦理道德说教相融合，即礼仪与礼教相杂，成为实施礼教的得力工具之一。行礼为劝德服务，繁文缛节极尽其能。直到现代，礼仪才得到真正的改革，无论是国家政治生活的礼仪还是人民生活礼仪都改变成无鬼神论的新内容，从而成为现代文明礼仪。 二：中国近代礼仪 我国学者对近代礼仪的研究主要有以下方面： 其一，晚清时期的陆军军礼、外交礼仪与对外贸易礼仪。其二，民国时期的礼仪制度与社会习俗变革。民国时期的礼仪制度变革，无异于一场历时30 余年的礼仪制度革命。虽然这一时期的礼制体系庞杂，发展进程时断时续，但其政治文化意蕴异常丰富。杨志刚在《中国礼仪制度研究》一书中梳理了民国时期重建“五礼”制度的努力及其失败[12] [p.247－250]，但没有关注当时已经颁布实行的各类礼仪制度及其社会影响，对民国礼仪制度变革的政治文化意蕴也未给予应有的挖掘。 其三，近