泰州市姜堰区实验小学2015-2015学年第二学期.docVIP

泰州市姜堰区实验小学2014-2015学年第二学期 少先队工作计划 一、指导思想 本学期学校少先队工作将继续以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学年少先队活动中已经取得的经验，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入学习贯彻党的十八大精神宣传工作，以少先队活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标 1. 发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传党的十八大精神。 2. 进行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，根据不同年级，落实不同的养成教育目标，扎实开展“做一个有道德的人”主题实践活动。 3. 加强少先队活动课程化建设，确保每周1课时的“少先队活动”课程有效开展。 4. 深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。 5. 深化“红领巾相约中国梦”主题教育活动，引导少先队员从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展。 6. 深入开展社会主义核心价值观教育。教育引导少年儿童认知、理解、践行社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”“16字”要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。 7. 加强辅导员队伍建设，引领专业成长，进一步提高管理水平和德育科研能力。 8. 落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。 9. 打造学校少先队工作特色品牌，积极组织开展红领巾志愿者活动。 三、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 四、工作重点 (一)加强和改进少先队员思想道德建设。(二)以活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 1．以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 2．继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。做好“文明中队”的评比工作。 （三）抓好阵地，不断完善少先队基础建设1．以队室、宣传橱窗、校园电视台、校园网、各中队队角、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。 2．挖掘社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 3．严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。（四）开展“快乐争星行动”，激励学生争做“少年”。 1．继续开展好“星卡”激励评价。要求各中队发挥好星级评价的作用，真正让学生体会到得到星卡的光荣和快乐。各班主任需进一步对学生加强“星卡”激励评价的教育，让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！ 2．（五）加强德育建设，构建和谐校园 。 1．开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。 2．进一步加大辅导员培训工作力度和少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。 3．加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各中队要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制，提高学生干部的服务意识和管理能力。（）． 志愿者活动是学校少先队组织教育培养和考察优秀少先队员的重要举措，注重加强组织建设，建立健全培养、考察和激励体系，努力将红领巾志愿者活动引向深入，形成机制，保证长效。 4．深入实施感恩教育。 切实开展以“爱心”为主题的德育系列教育活动。以“成长感恩曲”系列活动平台，通过感恩亲长和老师的爱、感恩母亲河、感恩地球妈妈、感恩生命、感恩党和祖国等活动，以演