环境艺术专业设计素描教学中对学生创新能力的培养.docVIP

环境艺术专业设计素描教学中对学生创新能力的培养 　　摘要:设计素描是艺术设计专业的基础课程。学生通过学习该课程可以锻炼良好的观察力、思考力、创造能力以及分析与归纳能力。对于高职高专环境艺术设计专业来说,设计素描教学的质量直接影响着学生的专业发展,因此加强教学方法和教学手段的研究具有十分重要的意义。 　　关键词:设计素描;创造性;环境艺术 　　设计素描课是艺术设计专业的基础课程。学生通过学习该课程可以锻炼良好的观察力、思考力、创造能力以及分析与归纳能力。对于高职高专环境艺术设计专业来讲,设计素描教学的质量直接影响着学生的专业发展,因此加强教学方法和教学手段的研究具有十分重要的意义。 　　笔者经过调查发现,当前高职高专院校低年级学生在学习设计素描课时存在一些问题。一是学生知识面窄,眼界不开阔。很多学生对现代设计的概念缺乏了解,对流行趋势的认识比较落后,这些严重影响了他们的审美判断力和创造力。二是学生基础知识薄弱,动手能力差。很多学生在进入大学前参加的是高考美术培训班,只学习了几个月,有的学生甚至直接开始头像素描训练。这样的传统素描教学注重写生训练而忽略了想象力和表现力的培养,不但在学习进程和学习方法上不科学,而且忽略了对美术史论、美学原理的学习,因此学生在进入大学后很难完成从传统素描到设计素描的思想转变。 　　针对以上这些问题,笔者认为在高职高专环境艺术专业设计素描教学中应该重点开发学生的创造性思维和培养他们的设计能力,应该更注重创新训练和实际动手能力培养。 　　一、强调空间对比与构图韵律感,培养审美意识 ,培养艺术表现力 ,培养创新意识 ,培养动手能力