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- 2017-08-17 发布于安徽
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导数的应用(一)
一、课标要求
1、结合实例,借助几何直观探索并了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间。
2、结合函数的图象,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求不超多三次的多项式函数的极大值、极小值,以及在给定区间上不超多三次的多项式函数的最大值、最小值。
3.通过使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用。
二、知识归纳
1、导数应用的知识网络结构图:
2、规律方法
(1)求有导数函数y=f(x)单调区间的步骤:
i)求f′(x);
ii)解不等式f′(x)>0(或f′(x)<0);
iii)确认并指出递增区间(或递减区间)。
(2)求有导数的函数y=f(x)的极值的步骤:
i)求导数f′(x);
ii)求方程f′(x)=0的全部实根;
iii)检查f′(x)在方程f′(x)=0的根左右两侧的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值。
(3)设y=f(x)在[a,b]上有定义,在(a,b)内有导数,求f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤:
i)求f(x)在(a,b)内的极值;
ii)将f(x)的各极值与f(a)、f(b)比
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