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- 2017-08-17 发布于安徽
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行程问题 * 列方程是解决实际问题的有效途径之一 1、审题:分析题意,找出图中的数量及其关系 2、设元:选择一个适当的未知数用字母表示(如X) 3、列方程:根据找出的相等关系列出方程 4、解方程:求出未知数的值 5、检验:检查求得的值是否正确和符合实际情形 6、答:写出答案 练习: 妈妈今年35岁,小红今年7岁,多少年后妈妈的年龄是小红年龄的15倍? 一、本课重点 1.基本关系式:_________________ 2.基本类型: 相遇问题; 相距问题 3.基本分析方法:画示意图分析题意,分清速度及 时间,找等量关系(路程分成几部分). 4.航行问题的数量关系: (1)顺流(风)航行的路程=逆流(风)航行的路程 (2)顺水(风)速度=_______________________ 逆水(风)速度=_______________________ 路程=速度X时间 静水(无风)速+水(风)速 静水(无风)速—水(风)速 一、相遇问题的基本题型 1、同时出发(两段) 二、相遇问题的等量关系 2、不同时出发 (三段 ) 典型例题:若明明以每小时4千米的速度行驶上学,哥哥半小时后发现明明忘了作业,就骑车以每小时8千米追赶,问哥哥需要多长时间才可以送到作业? 家 学 校 追 及 地 4×0.5 4X 8X 解:设哥哥要X小时才可以送到作业
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