2013届高考生物一轮复习课件-选修1_第2讲_微生物的培养和应用.ppt

解析：操作的前后都要对接种环进行灭菌。划线操作需在火焰旁进行，而不是在火焰上；所有的划线区都有可能得到所需菌落，只是5区得到的菌落相对较纯。 答案： D 考点二 目标微生物的筛选与培养 考情解读 　 目标微生物的筛选是微生物应用的前提，相关技术广泛应用于微生物实验室培养及发酵工业生产实践中，本考点也常作为热点内容呈现在各地高考试卷中，考查点着重于选择培养基的制备、目标微生物的分离流程、对照实验的设置等，2013年备考应格外关注。 [做一题] [例2]　从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。 (1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是 从合适的环境中采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯 化。培养嗜盐菌的菌样应从 ________ 环境中采集。 (2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境 条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养 方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 ______________ 的培养基，并在 ________ 条件下培养。 (3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后 培养的效果图解，请分析接种的具体方法。 获得图A效果的接种方法是 ________ ，获得图B效果的接种方法是 ________ 。 (4)配制