多边形的面积计算讲义.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于安徽
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新航标教育学科教师辅导讲义 课 题 多边形的面积计算 教学目标 1.在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积,能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。 3.理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算. 4.理解、掌握梯形面积的计算公式,并能运用公式正确计算梯形的面积。 5.知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和(或差);能正确地进行组合图形面积计算,并能灵活思考解决实际问题。 重点、难点 1.理解公式并正确计算平行四边形的面积。 2.理解三角形面积计算公式,正确计算三角形的面积. 3.理解、掌握梯形面积的计算公式。 4.掌握组合图形的面积的计算方法。 考点及考试要求 多以应用题的形式考察,综合性较强,要求学生的处理问题能力高。 教学内容 一、平行四边形 1.长方形: 周长=(长+宽)×2 字母公式:C=(a+b)×2 面积=长×宽???????????? 字母公式:S=ab 2.正方形: 周长=边长×4??????? 字母公式:C=4a 面积=边长×边长??????????? ?字母公式:S=a 平行四边形

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