数学四年级上册教案(1—4单元).docVIP

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  • 2017-08-17 发布于安徽
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课题 大数的认识 教 学 目 标 1.使学生认识计数单位万.十万.百万.千万和亿,认识亿以内各个计数单位单位的名称和相邻两个单位之间的关系; ?? 2.掌握数位顺序表及数位分级,为以后学习读数和写数打下基础; ?? 3.能正确地说出每个数位上的数字的含义; 教学 重点 熟记数位顺序表和有关计数单位的知识,知道每个数位上数字的含义.熟记数位顺序表和有关计数单位的知识,知道每个数位上数字的含义. 教 具 学 具 多媒体 知识要点及达成目标 教 学 策 略 二次 修正 策略 依据 一.情境创设,提出学习目标。 (一) 师:今天,老师给大家带来了一个故事,题目叫《青年的财富》,想听吗? ? (生):想 ?? 师:故事中也有数学信息哦,看谁的耳朵灵! ??????? 有一个青年总是抱怨自己时运不济发不了财,终日愁眉不展.这天,在他无意中遇到一个须发俱白的老人,老人见他愁容满面,于是问到:“年轻人,你为什么这样不开心?” ? “我不明白,为什么我总是那么穷?”年轻人说。 ?? 老人由衷地说:“穷?你很富有啊!”?????????? ?? 年轻人问道:“富有?我怎么不知道?这从何说起?” ?? 假如去掉你一一只手,给你10000元,你愿意吗?”老人问道。 ? “不愿意,”年轻人肯定地回答。 ?? “给你100万让你马上变成80岁的老人,你愿意吗?” ? ( 师

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