四年级作文08做“木头人”-(班级活动).docVIP

小学生“快乐大作文”阶梯练习 写人篇 做“木头人” （班级活动） 编号ZR1008 教学目的： 学习做雕像并在全班学生动态情况下进行细致的观察，学会记叙人物的音容笑貌和表达自己的心理活动。 学校： 姓名： 班级： 学号： 做“木头人” （班级活动） 一、活动新内容： 下面我们要搞一个活动。活动的内容已经写在下面了，请你仔细看一看。如果看懂了，就请你在后面的空格里打“√”，如果没有看懂，可以举手问老师。 1．我们要玩一个“木头人”游戏。□ 2．游戏中，请你仔细观察“木头人”脸上的表情和身体姿态的变化。□ 3．请记住你是怎样“逗”“木头人”发笑的。□ 二、快乐十分钟：“木头人” （班级活动） 1．我们现在要玩一个“木头人”的游戏。先让我们一起唱一首儿歌，作为游戏规则：“我们都是‘木头人’，不能说，不能笑！不能动，不能叫！我们都是‘木头人’，看谁做得最最好！” 儿歌唱完后，全班都做“木头人”，谁也不许动（可预先想好一个特殊的姿势）。直到一分钟后，老师说：“结束”！大家才能活动。 请注意，在做“木头人”的时候，听教室里有些什么声音？有没有同学悄悄地讲话或者嬉笑？你的心里在想些什么？请你写下来。（时间：7分钟）