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厌学 内驱力 脑优势 北京天智脑象培训中心 第一部分孩子厌学——一个普遍存在的严重问题 一、令家长触目惊心的数据 1、国家教育部《学生厌学情绪调查》课题组调查表明，有78%的同学有一点厌学情绪，19.8%的同学有严重的厌学情绪，只有2.2%的同学无厌学情绪。 2、中国青少年研究会公布的一项调查，中国目前至少有约１０００万闲散未成年人，而这一群体是青少年违法犯罪的主要发源地。调查显示，闲散未成年人犯罪以前，多数有学业失败的经历，５７.１％的人学习成绩中下或根本跟不上，５０.３％表示很少或从未受过老师表扬，５６.７％在学校期间经常逃学旷课。 二、孩子厌学的行为与心理表现 （一）行为表现 自律性较差：厌学孩子一般自控能力弱。 1、上课没有兴趣、心不在焉、注意力不集中、小动作多、不主动回答老师的提问； 2、下课写作业马虎拖拉、磨磨蹭蹭甚至抄袭作业或不做作业； 3、对待考试、测验满不在乎甚至作弊。 人际关系紧张： 1、不尊重老师，时常说老师坏话、抱怨老师对自己不公平，甚至与老师对立、辱骂。 2、与班级同学很难友好相处，经常与同学吵嘴、打架，往往不受同学欢迎，与班集体的融合度较差。 违规违纪较多： 1、少数厌学生由经常逃学，逐步变成了常旷生和流失生。 2、常常有拉帮结伙、打架闹事、迁怒同学、对抗家长和教师等攻击性行为。 3、更有甚者走向离家出走、违法犯罪的道路。