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- 2017-08-17 发布于安徽
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厚积薄发:民族教育学学科发展的成就与趋势
杨志娟,沙尔娜,王渊博
【摘要】民族教育学是一门年轻的学科。本文丰要基于中央民族大学,兼顾其他地方高校,回溯、
总结了民族教育学近三十年的科学研究历程,肯定了过往的成绩和经验,暗示了曾经的缺陷与不足,
展望了未来的空间与疆域,昭示了时代的使命与责仃。
[关键词]少数民族教育;学科研究;学科发展
民族问题是所有民族国家都面l临并力求解决的问题。民族问题包括诸如民族经济、民族文化、
民族政治、民族教育等许多问题。【ll于教育之通过培养人而实现一个国家经济社会发展和政治昌明
中的不可替代作用,因而,民族教育问题在所有其他民族问题中具有基础性的地位和作用。正是因
为如此,党和国家政府历来重视采取各种专门措施,例如创办以中央民族大学为首的民族院校、单
列民族教育科研项目、大力支持民族教育学科发展等等,以持续、稳定推动和促进民族教育工作。
在国家强有力的支持和扶助下,我困的民族教育事业得到了前所未有的发展。其中,民族教育学科
的建设与发展更为突出,不但获得了普遍公认的独立学科身份和地位,而且取得丰硕的研究成果,
跻身于其他学科队In.行列之茸。当前,民族教育学科面临着进一步发展的极仕机遇,为此,我们认
为有必要回眸民族教育学科发展历史
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