“1D、2D、3D、4D、Show”的教学方法和体系研究.pdfVIP

张海文 广H蔓术学R《荦％it设*§r¨ 51026 【攮薹】u。1D、2D、3D、4D ***自{＆Rm镕非m^$#§*￡i∞＆计_々H自Ⅲ}， dimensiomI ‘关■目】1D(oned哪…n)}2D(tw03[3(three dimensions)I 程打下良好的专业基础。培养出未来杜台所需要的 1前言 设计专才和通才。 素描、色彩写生、三大构成或五大构成是广美 设计学科的基础课。我们曾用它作为大学“二二制” 的设计基车知识结构的“网筛”．而淘汰了一批学 生．其中也淘汰了部分适合继续深造的专业精英。 我院是最早在全国尝试“二=淘汰箭1(大专两q， 术科两年)的学幢之一，也是最早取消“二二制” 瓜n＼ 爹 的学校之一。有功亦有过。后来．大一太二统统交 给基础部上太基础{粜。但是．基础不等于专业设计．