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论物理教学语言的艺术性
[摘要]：教师要想把书教好，将自己的知识尽可能多地转化给学生，除了要不断提高教师自身的专业素养，我认为更重要的是如何让自己的教学语言严谨、形象、幽默，富于感染力，具有艺术性，让学生更易于接受、体会、领悟，从而激发学生的学习兴趣，开启学生的心扉，达到事半功倍的效果。
[关键词]：教学语言；艺术性
所有的教学语言都是为实现教育目的服务的，应有思想性、科学性和表达方式的艺术性，通俗易懂、准确、精炼、生动形象、富有趣味，富有启发性。物理教学语言也不例外，主要应注意做到以下几点。
1.主导性
2.科学性
3.教育性
4.启发性
5.灵活性
6.趣味性
7.口语化
8.个性化
1.林崇德：《学习动力》湖北教育出版社
2.王东、高永华：《口才艺术》光明日报出版社
3.《安徽省中小学教师继续教育丛书》编委会：《物理课堂教学技能训练》
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