2014届高考生物一轮复习高效测评：必修一 第四单元 细胞的生命历程（人教版）.docVIP

高效测评卷(三) 一、选择题(本题共20小题，共50分) 1.(2013·北京海淀期末)下列有关酶的叙述，不正确的是 ( ) A.酶是活细胞产生的一类有机物 B.酶催化功能的本质是提高反应的活化能 C.过酸、过碱或高温都会改变酶的空间结构 D.酶不会随催化反应而减少 答案 B 解析 酶的本质是蛋白质或RNA，反应前后酶本身不变；酶的作用机理应是降低化学反应的活化能；过酸、过碱或高温能使酶变性失活。 2.下列活动不会增加ADP的是 ( ) ①质壁分离后的植物细胞复原 ②葡萄糖在小肠中被吸收 ③根尖分生区细胞有丝分裂 ④丙酮酸在线粒体内氧化分解 A.②③ B.①④ C.①②③ D.①③ 答案 B 解析 ①中水分的自由扩散不耗能；④中丙酮酸氧化分解产生ATP，消耗ADP，ADP的量减少。 3.(2013·广州质检)有关酶和ATP的叙述正确的是 ( ) A.基因表达过程需要酶和ATP参与 B.酶的催化效率总是高于无机催化剂 C.温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率 D.酶氧化分解的产物是氨基酸 答案 A 解析 基因的转录和翻译过程中，需要酶催化也需要ATP；当外界条件不适宜时，酶的催化效率反而会低于无机催化剂；ATP与ADP之间的相互转化需要酶，酶的活性受温度影响；大多数酶的本质是蛋白质，水解的产物是氨基酸，氧化分解的产物是水、二氧化碳和尿素等。 4.(2013·青岛高三模拟)如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(①加入2滴过氧化氢酶，②加入2滴Fe3＋，③加入2滴蒸馏水)，请分析判断下列结论正确的是 ( ) A.据图分析可知，①～③反应速率从慢到快依次是①②③ B.①与②相比，得出的结论是酶具有催化作用 C.①与③相比，得出的结论是酶具有高效性 D.如果仅将实验温度改为80 ℃，重做上述实验，则反应速率最快的是② 答案 D 解析 据题图分析可知，①～③反应速率为③②①；结合教材实验的设计思路和曲线的含义，很容易得出B、C两项的结论是错误的，二者的结论颠倒了；当实验温度改为80 ℃后，过氧化氢酶因高温而失活，会失去催化作用，所以反应速度最快的是②。 5.(2012·安师大附中第二次模拟)如图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是 ( ) A.①过程可发生在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上 B.发生②过程的生物在生态系统中称为生产者 C.③过程在动植物细胞中都能发生 D.⑥过程可参与⑤过程 答案 A 解析 蓝藻无叶绿体，在细胞质中进行光合作用。 6.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图所示。下列叙述中正确的是 ( ) A.甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸 B.乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 C.丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少 D.丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体 答案 D 解析 甲条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生的是CO2和酒精；乙条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的葡萄糖少；丙条件下产生的ATP不是最少的，产生ATP最少的是在甲条件下；丁条件下，吸收的O2与释放的CO2一样多，酵母菌只进行有氧呼吸，所以产生的CO2全部来自线粒体。 7.(2013·西城区期末)2,6－二氯酚酞靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2,6－二氯酚酞靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有氧气释放。此实验证明 ( ) A.光合作用在类囊体上进行 B.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2 C.光反应能产生还原剂和O2 D.光合作用与叶绿体基质无关 答案 C 解析 依据题中信息可判断：光照后溶液为无色，说明有还原剂产生；有氧气释放，说明该过程有氧气产生。类囊体是光合作用光反应阶段的场所。 8.（2012届·烟台模拟）下列关于［H］的叙述不正确的是 ( ) A.有氧呼吸过程中产生的［H］与氧结合生成水，释放大量的能量 B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成［H］并释放少量的能量 C.光合作用光反应阶段产生［H］是在叶绿体囊状结构的薄膜上完成的 D.光合作用产生的［H］参与暗反应中C3的还原 答案 B 解析 有氧呼吸的过程分为三个阶段，前两个阶段产生的［H］在第三阶段与氧结合形成水并释放大量的能量；葡萄糖分解成丙酮酸的场所不是线粒体而是细胞质基质；光合作用的光反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行