2014届高三生物一轮复习专讲专练:必修一 4-12 细胞的增殖.docVIP

2014届高三生物一轮复习专讲专练:必修一 4-12 细胞的增殖.doc

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2014届高三生物一轮复习专讲专练:必修一 4-12 细胞的增殖.doc

1.(2012·上海单科)由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是(  ) 解析 本题主要考查细胞分化与细胞分裂之间相互关系的知识。A是精子、C是肌细胞、D是神经细胞,均是已分化的细胞,丧失了分裂能力。而B所示的细胞从形态上看,仍处于原始状态,没有分化,可连续分裂。 答案 B 2.(2012·四川理综)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是(  ) A.基因的选择性表达   B.DNA的半保留复制 C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开 解析 本题以蛙胚的发育为背景,考查了细胞分裂、细胞分化等相关知识。受精卵的分裂方式为有丝分裂,而同源染色体的分离发生在减数分裂过程中,选项C符合题意。有丝分裂间期,细胞内进行DNA的半保留复制;有丝分裂后期,随着着丝点一分为二,姐妹染色单体分开;原肠胚的形成是细胞分裂和细胞分化的结果,而细胞分化的实质是基因的选择性表达,即在蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,A、B、D在细胞内都能发生。 答案 C 3.(2012·辽宁大连双基测试)下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图判断错误的是(  ) A.若按分裂的先后顺序排列,应为→③→④→① B.图到构成了一个完整的细胞周期 C.正常情况下,图所示细胞两极染色体形态和数目相同 D.图所示时期是观察染色体形态和数目的最佳时期 解析 由图示可知,是有丝分裂末期,是有丝分裂间期,是有丝分裂中期,是有丝分裂的后期,因此细胞分裂先后的顺序是→③→④→①;图示缺乏细胞分裂的前期,因此图到不能构成一个完整的细胞周期;图是有丝分裂的后期,细胞两极染色体形态和数目相同;图是有丝分裂中期,是观察染色体形态和数目的最佳时期。 答案 B 4.如图为某二倍体生物细胞分裂的图象,有关该细胞的叙述错误的是(  ) A.含有4对同源染色体 B.含有4个染色体组 C.含有4个中心粒 D.含有4对染色单体 解析 图示细胞处于有丝分裂后期,细胞中没有染色单体。 答案 D 5.某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图。据此推测高尔基体的活动明显增强的时期是(  )   解析 A、B、C、D四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、后期、末期。在末期高尔基体的活动明显增强,以形成新的细胞壁。 答案 D 6.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是(  ) A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.图的b→a与图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA 的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物 解析 因为不同的细胞分裂周期长短不同,可造成B项情况。 答案 B 7.如图是蛙的红细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是(  ) A.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 B.没有DNA和染色体的复制 C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半 D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 解析 真核细胞的分裂方式分为三种:无丝分裂、有丝分裂、减数分裂,主要区别是无丝分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。虽然无纺锤体和染色体的变化,但遗传物质要复制,以保证子细胞中染色体数目的稳定,保持遗传性状的稳定性。 答案 A 8.(2013·天星教育)如图中的、、表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是(  ) A.、 B.、 C.、 D.、、 解析 本题以有丝分裂为核心命题点,考查有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的数目变化,综合考查图形分析能力和识记能力。因为染色单体是染色体复制后形成的,所以,只要存在染色单体,其数目就比染色体多一倍(图);在分裂后期,由于着丝点分裂,染色单体消失,数目为零(图)。因此图错误,所以选B。 答案 B 9.在动物细胞有丝分裂中期,若从一极观察,可见染色体的排列情况是图中的(  )   解析 从平面角度分析,中期时染色体排列于细胞中央,是最容易观察的。而从细胞的一极观察,排列在细胞中央的染色体应当是一个平面投影,占满了整个细胞中央。 答案 D 10.图甲表示某哺乳动物细胞在正常培养中,某时刻所测得的不同DNA含量的细胞在整个细胞群体中的分布情况。向该培养液加入某种化合物并继续培养几小时后,分布情况如图乙所示,则该化合物所起的作用是(  ) A.抑制DNA复制 B.刺激细胞分裂 C.抑制RNA聚合酶的活性 D.抑制细胞质分裂 解析 由图乙与图甲相比较可知,DNA含量多的细胞数目增多。抑制DNA复制或刺激细胞分裂会导致DNA含量少的细胞数目增多。抑制RNA聚合酶的活性会影响转录,对细胞中DNA含量影响较小。

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