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2014版高考数学(文)一轮总复习 第5讲 函数的性质(一)单调性、奇偶性同步测控.doc
第5讲 函数的性质(一)——单调性、奇偶性
1.(2012·广东卷)下列函数中在区间(0+∞)上为增函数的是( )=(x+2) .y=-=()=x+ 2.设f(x)是定义在R上的增函数(x)=f(x)-f(-x)那么F(x)必为( )增函数且是奇函数 .增函数且是偶函数减函数且是奇函数 .减函数且是偶函数 3.已知函数f(x)是定义在R上的减函数则下列不等式恒成立的是( )(a2+a)f(a) .(a2+a)f(a)(a2+1)f(a) .(a2+1)f(a) 4.下列命题正确的是( )定义在(a)上的函数f(x)若存在x、x(a,b),使得x时有f(x)f(x2),那么f(x)在(a)上为增函数若奇函数f(x)在(0f(x)在(-∞)上为减函数若f(x)是R上的增函数则F(x)=f(x)-f(-x)为R上的增函数存在实数m使f(x)=x+mx+1为奇函数 5.(2012·安徽合肥)已知偶函数f(x)在[0+∞)上单调递增则满足f()f(x)的x的取值范围为________________.6.函数y=-(x-3)|x|的递增区间是__________. 7.已知函数f(x)=是奇函数.(1)求实数m的值;(2)若函数f(x)在区间[-1-2]上单调递增求实数a的取值范围.
1.(2012·永州模拟)设f(x)为定义在R上的奇函数当时(x)=2+2x+b(b为常数)则f(b+0.5)恒为( )正数 .负数不能确定 2.(2013·衡阳市第一次月考)函数f(x)=在x∈R内单调递减则a的取值范围是( )(0,] B.[)
C.[,] D.[)
3.已知函数f(x)=1)求证:函数f(x)为偶函数;(2)判断f(x)分别在区间(0],[2,+∞)上的单调性并加以证明.第5讲
巩固练习
1.A 解析:F(-x)=f(-x)-f(x)=-F(x),排除B、D.
因为f(x)为增函数,所以f(-x)为减函数.
所以F(x)=f(x)-f(-x)为增函数.
2.C 解析:因为a2+a-a=a2≥0,即a2+a≥a,
所以f(a2+a)≤f(a),故排除A、B.
而a2+1-a=(a-)2+0,即a2+1a,
所以f(a2+1)f(a),故选C.
3.C 解析:由增函数定义,应对任意实数x1、x2,A错;由奇函数在对称区间上单调性相同,则f(x)在(-∞,0)上也为增函数,B错;由f(x)为R上的增函数,f(-x)为R上的减函数,又增-减=增,故F(x)=f(x)-f(-x)为R上的增函数,C正确;D中不存在实数m,使f(-x)=-f(x)成立,D错误.
4.D 解析:依题意,?0a≤2,故选D.
5.-2≤x-1或x2
解析:由题意得|x|,即,
解之得-2≤x-1或x2.
6.[0,]
解析:y=-(x-3)|x|=,作出该函数的图象,观察图象知递增区间为[0,].
7.解析:(1)设x0,则-x0,
所以f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.
又f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),
于是x0时,f(x)=x2+2x=x2+mx,
所以m=2.
(2)要使f(x)在[-1,a-2]上单调递增,
结合f(x)的图象(图略)知,
所以1a≤3,故实数a的取值范围是(1,3].
提升能力
1.B 解析:由f(x)为R上的奇函数,则f(0)=0,
即20+2×0+b=0b=-1,
所以f(x)=2x+2x-1,此时f(b+0.5)=f(-0.5)=-f(0.5)=-[2+2×-1]=-<0,故选B.
2.[2,+∞) [-1,1]
解析:f(x)=x2(x≥-1)的图象如图(1)所示,要使得f(-1+m)≥f(-1)=1,有m≥2;x≥-1时,恒有f(x+2)≥f(x),故m≥2即可;由f(x)为奇函数及x≥0时的解析式知f(x)的图象如(2)图所示,
因为f(3a2)=a2=f(-a2),
f(-a2+4)≥f(-a2)=a2=f(3a2),
故-a2+4≥3a2,从而a2≤1,
又a2≤1时,恒有f(x+4)≥f(x),故a2≤1即可.
3.解析:(1)证明:函数f(x)的定义域为(-∞,0)(0,+∞),关于原点对称.
又f(-x)=
==f(x),
所以函数f(x)为偶函数.
(2)当x0时,f(x)==x++1,
当x1,x2(0,2],且0x1x2≤2时,
f(x1)-f(x2)=(x1++1)-(x2++1)
=(x1-x2)+(-)
=(x1-x2)+
=(x1-x2)[]
又0x1x2≤2x1-x20,0x1x24.
所以f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2),
所以f(x)在(0,2]上单调递减,
同理f(x)在[2,+∞
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