上海海洋大学关于创建上海易班发展示范中心的方案（讨论稿）.doc

上海海洋大学关于创建上海易班发展示范中心的方案（讨论稿） 为了进一步贯彻落实中央和上海市领导对易班建设的重要批示，贯彻落实《上海市学校德育“十二五”规划》和《“易班—上海大学生网络互动社区”建设与发展三年行动计划（2011—2013年）》，结合学校实际，以更好地促进易班建设，更好地促进高校网络政治思想教育的发展，更好地促进大学生成长成才，进一步推进易班在高校中的应用发挥作用，在上海市教卫党委和市教委的领导下，上海海洋大学拟创建上海易班发展示范中心（简称示范中心），以服务育人、共建共享、创新发展、潜移默化为指导思想，以坚持强化服务功能与开展思政相结合、坚持营造宽松舆论氛围与加强思想疏导相结合、坚持扩大使用范围与提高使用质量相结合、坚持开展网上互动与网下教育相集合为建设原则，特制定方案如下：、 一、主要目标 按照“服务育人、共建共享、创新发展、潜移默化”的指导思想和四个坚持的原则，通过三年努力，建设成为立足于上海的具有示范引领、宣传推广、交流培训和研究创新功能的示范中心。 1.工作机制进一步完善 在学校建设易班工作经验的基础之上，进一步完善易班建设领导机构，建立健全校院两级的人才培养、考核评价、激励机制。 2.教育教学资源的融合与开发 发挥学校各类教育教学资源优势，将易班与教务系统、就业信息推送系统、后勤服务系统、图书馆书目查询等系统功能为主的数字化校园平台实现对接融合。同时根据学校的具体情况，开发特色易班功能组件库，全力打造个性化易班工程。 3.繁荣校园网络文化建设 实施“百团”工程建设，充分发挥网络文化辐射和育人作用，进一步促进我校网络文化繁荣发展。 4.推进易班骨干队伍建设 重点培育一支易班建设核心队伍：以精品博客（微博）和辅导员沙龙为抓手，重点推进辅导员队伍建设；以易班精品课程（名师工作室）为抓手，重点推进专业教师队伍建设；以实施百团工程为重点，加强学生骨干队伍建设。 四、主要任务 立足于学校易班现有建设经验和基础，围绕示范中心的主要目标，重点从以下五个方面推进工作： （一）进一步完善机构设置及功能 按照《关于印发上海海洋大学关于进一步推进易班建设的工作方案的通知》（沪海洋委〔2010〕8号）文件精神，进一步完善领导机构设置及功能。示范中心创建工作在上海海洋大学易班建设领导小组的领导下，小组下设易班发展中心，并根据工作需要设置日常运营服务工作组、教学教育资源融合工作组、网络文化活动工作组、技术开发保障工作组、学生事务信息服务工作组等五个组织机构，由相关部门负责人担任组长或副组长。（见下图）。 1.日常运营服务工作组 示范中心的日常运营服务工作组设在目前学校的易班发展中心办公室。校易班发展中心在示范中心建设过程中主要负责示范中心的建设和发展，负责易班工作开展和日常维护，易班建设规划拟定与执行，推进工作理论与实践研究，展示易班应用成果，协助承担接待培训任务。 承担易班应用建设过程的队伍建设和管理，根据易班功能和工作需要组建工作团队，并进行技术培训和团队建设，在维护、应用、体验和信息安全等方面进行术有专功的保障。承担对外联络任务，承担示范中心的对外联系、合作拓展任务，促进易班的应用推进和发展。 易班发展示范中心设在学生事务中心308室，配备固定台式电脑设备5台，移动上网终端设备10台、投影设备1套、安全监测设备1套，办公桌椅等设备10套，中型会议桌椅1套；此外根据工作要求的功能进行房间装潢装饰。（具体配备请见附件） 2.教学教育资源融合工作组 示范中心的教学资源融合工作组设在教务处。教务处统筹全校教学资源，促进专业教师主动利用易班进行精品课程、名师工作室等项目建设，促进专业教师与学生的网上互动，为学生成长成才服务。 3．网络文化活动工作组 示范中心的网络文化工作组设在组织部和校团委。组织部负责学生党支部的日常事务，共青团负责大学生的文化活动开展，要结合网络时代的特点推进班级、党团支部及社团进驻易班，在易班上构筑校园文化的新阵地和学生组织的新平台，线下线上活动同时进行，在易班平台上展示文化建设过程及成果。 4．技术开发保障工作组 示范中心的技术保障工作组设在现代信息与教育技术中心（简称现教中心）。现教中心主要负责学校的计算机网络和与其相关的现代通讯技术服务，能够为示范中心建设提供技术支撑和后台保障，负责整合学校相关数字校园平台与易班的对接，基于易班平台的插件开发，为示范中心的工作创新提供有效保障。 5．学生事务信息服务工作组 由与学生学习、生活等相关的职能部门，把服务于学生的信息、事务处理等发布在易班上，与学生事务处理功能的系统主动与易班平台进行对接，以方便学生。 （二）进一步促进教育教学和管理服务资源融合及开发 积极争取社会各方力量支持，有效整合各种社会教育资源，形成易班建设合力。按照“让大学生在网上充分享受现实校园生