德育校本课程与开发与实施.pdfVIP

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  • 2017-08-17 发布于安徽
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德育校本课程的开发与实施 北京汇文第一小学 倪彦鹏 小学德育课程,一般指国家课程中的品德与生活、品德与社会课,但对于校本德育课程往往却是空 白。随着课程改革的发展,强调要加强三级课程管理,尤其是要关注校本课程的研发。“蓝天工程”是我 区首创的社会大课堂,是一项融科技、艺术、社会实践等为一体的综合性德育教育课程体系。如何借助 我区“蓝天工程”及北京市社会大课堂的平台,构建德育课程体系,促进学校特色发展呢?这是我们常常 思考的问题。因此我校围绕学校的文化、办学思路、办学目标,利用学校周边的资源优势进行德育校本 课程的研发,并注重三级课程管理的校本化实施。 萄北极科技教育, :近南北极》等课j 舌动,既圆了全校 盘园中开展种j 直物的生长变一 醉叶形叶脉等 分为了四个步骤:“教师走: 单位”。教师、学生、家长爿 ±校门,走进中学、进行参 同对学生进行德育课程I 塞育课程的研究,我们是 受,只有到社会上去,以利 大增加,学生、先生也可 生生的实践中才能了解等

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