发挥乡土文化在农村学校德育改进中与重要价值.pdfVIP

发挥乡土文化在农村学校德育改进中的重要 价值 辛治洋① (安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖241000) 擅要：诊断当前的农村学校德育实际，其对乡土文化所蕴含的丰富德育价值的隔离、轻视和忽 视，是亟需认真对待和解决的问题。乡土文化是老百姓衣食住行等日常生活中所反映出来的行为规范 和道德诉求，其与农村学校德育具有着天然的不可分割的关系，其常识性存在方式和故事性传递方式 使得学习者总是在潜移默化中受到教益。农村学校发挥乡土文化德育价值，需要站在国家文化战略的 高度和学校特色发展的深度上加以认识，以精神崇高和群体凝聚为基本的取舍标准，实现乡土文化的 教育转换。 关t词：乡土文4C；农村学校；德育改进；德育价值 根据“中国北方村落文化遗产保护工作论坛”上公布的数据，2000年时我国拥有360万个自然 村，到2010年时只剩270万个。u1也就是说，10年间中国平均每天消失247个村落。我国传统文化 的根基在农村，传统村落保留着丰富多彩的文化遗产，是承载和体现中华民族传统文化的重要载体自 然村落消失的势必给带有浓厚乡土气息的中华传统文化产生重大影响。不可否认的是，农村学校是农 村思