第一单元 丰富多彩的化学物质 - 漳州市教育局－－－首页.pptVIP

物质的量 关于阿伏加德罗常数的说明： 使用摩尔的注意事项： 由于微粒非常小，所以这个“集团”数目非常大。（假如地球有60亿人，且每个人每天吃2个苹果，如果有NA 个苹果，可够全世界吃多少年？） 摩尔只能用于表示微观粒子数目的多少，不用表示宏观物质。 * * 厦大附中 余俊鹏 [情景设计] 中秋节到了,班级从超市买来了一车苹果,还真是不少呢.大家可以尽情享受第一次来到高中和新同学一起欢度中秋喜庆快乐,增进同学友情.现在要把这些苹果分给班级同学,联系你生活中所知道的分发物品的方法,请你设计一个分发苹果方案. [交流讨论] 学生讨论分发苹果方案中下列几种方案是最普遍的: 甲:把苹果用秤称量后发给大家:每人各多少千克. 乙:把苹果用某个容器如筐来分装,每筐大小相同, 各自装满:每人都分得体积相同苹果. 丙:把苹果一个一个平均分给大家;或者十只十 只地装好袋;或者十二只地装好袋,每人分上几袋. 份 m Kg 单位 若干只或它们的集体 体积 质量 依据(基本物理量） 丙 乙 甲 方案 [整理归纳] 化学家来研究化学变化时怎样来讨论类似的问题呢?如化学反应 2H2+O2==2H2O 分子数: 2 1