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外国语言文化学院毕业实习指导书 1. 实习目的 根据我国高等学校外语专业教学大纲规定，毕业实习是对学生进行完整系统本科教育的教学环节之一，是重要的实践性教学环节，旨在使学生深入到实践中，了解当前社会对外语人才的要求和需要，检查和锻炼学生实际运用外语的能力，将学生培养成为既具有扎实的外语基础知识，又具有过硬的英语实践能力的实用性外语人才。 2. 实习要求 巩固、加深和扩大已学课的基本知识，进一步提高运用外语的基本技能。 了解本实习单位及社会对外语人才的要求及需求情况。 了解科技、工程、外贸、导游、外事接待等方面的知识。 锻炼和提高在日常生活、专家陪同、外事接待、业务洽谈、导游、外语教学等方面的口语、听力等能力。 熟悉和掌握科技文献、工程和业务资料的翻译。 熟悉并掌握外语电传、传真、书信等的写作格式和翻译技巧。 了解外语教学各个环节，进行外语课堂教学。 3. 实习内容 商务实习 国际贸易、旅游管理、对外经济技术合作与交流 翻译实习 1）外语口译：陪同专家、外事接待、业务洽谈、工程现场口译、导游等。 2）外语笔译：科技文献、工程及业务资料、日常文件、电邮、传真书信等。 教学实习 1) 听课、备课。 2) 课堂教学。 3）课外辅导、批改作业。 4. 实习方式与程序 实习单位由院系、教研室或实习生本人负责联系，地点包括工厂、公司、科技情报、旅游、金融、外贸、外事等部门。如果是学生自己联系的实习单位，应由实习单位出具接收函。 5. 时间安排 实习时间总共为5周，其中前4周在单位实习，第5周在校撰写实习报告。 6. 实习具体步骤 6.1. 商务实习和翻译实习 实习前准备 实习前做实习动员，强调实习目的、外事纪律或所在单位的规章制度。 具体实习 实习具体内容安排由实习接受单位按照本专业的实习内容，结合本单位的工作性质具体指定实施。学生要按本专业实习要求具体实施。 实习报告 对在实习期间参观学习、听取专业报告、查阅资料、参与业务工作、实习感受等方面的情况认真地予以总结。 6.2. 教学实习 实习前的准备 实习前做实习动员，强调实习目的、教学规程、实习要求及纪律。 具体实习 学生跟随实习指导教师听课。 在实习教师的指导下备课，教案需指导教师修改、审定。 参加课堂教学，指导教师必须听课并及时指导。 协助指导教师课外辅导、批改作业。 实习报告 对在实习期间参加听课、备课、答疑、授课和批改作业等方面的工作认真的予以总结。 7. 实习有关的专业补充知识 （1）商务实习和翻译实习 需补充实习单位业务相关的专业知识，尤其是科技、工程和业务方面的知识。 （2）教学实习 需了解备课笔记和教案的写作规范，了解教育心理学相关知识。 8. 考核要求和成绩评定标准 实习结束后，实习生需交毕业实习报告书（盖单位公章，并有部门负责人或实习指导人员的签名）、本人撰写的实习报告（字数不少于2000汉字）。如果从事教学实习，实习学生还必须交一个单元的完整教案。 毕业实习的成绩根据学生实习情况由指导教师和答辩小组评定，分为优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五个等级。实习学生有下列情况之一者，实现成绩为不及格： 严重违反实习纪律而屡教不改者； 实习时间不足三分之二者； 抄袭实习报告者； 伪造实习单位鉴定者。 在实习报告中过分夸大或歪曲实际工作情况者。 外国语言文化文化学院 2014年1月