中北大学2015年数学建模选拔竞赛通知.doc

中北大学2015年数学建模选拔竞赛通知 数学建模对提高学生运用数学知识解决实际问题、培养学生的创新意识和团队精神具有重要作用。为了扩大数学建模的受益面，配合大学生创新教育活动，理学院团委今年将继续组织全校大学生数学建模竞赛，现将有关事项通知如下 一、基本情况 1．参赛学生为12,13级同学（不接收14级、信商、朔州校区的论文），一般应当具有较好的数学基础和计算机基础，了解数学建模的基础知识，会用一种数学软件，参加过前期数学建模培训。加密文件密码已经在数学建模培训课上告知各位同学，如有遗忘，可以打电话3942729咨询。 2．以个人或团队形式参赛，不接收无意参加全国数学建模竞赛的同学的论文。 3．报名： （1）本次竞赛不单独组织报名，以提交试卷代替报名。 （2）校内竞赛免交报名费。 4． 竞赛时间: 4月20日到5月6日 题目：从以下6个题目中任选一个完成 （1） 2015年深圳杯夏令营4个题目（）A,B,C,D （2） 本通知文件最后2个题（E题, F题）。 交卷时间：5月7日上午9:00到下午6:00 交卷地点：理学院团委（18号学生公寓北楼1层西侧），电子版发送zbjianmo@163.com 5．提交的成果为一份论文，论文电子版文件名为“题目学院院+姓名”（例如“B题3院张三李四王五”），论文具体格式见理学院网团委栏目，第一页为个人信息表。 二、评奖 论文根据假设的合理性、模型的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度评奖。分别评为一等奖、二等奖。获奖者将获得证书。 三、补充说明 1．获奖结果是我校选拔参加全国数学建模竞赛队员的一个参考因素； 2. 请参赛队员一定要上网查阅有关数学建模的各类文献。 3. 有意参加全国建模竞赛的同学一定要多了解和掌握数学建模的有关知识。 4. 一定要尽量完成，无论做的如何，都要交卷。 5. 有意参加15年山西省大学生数学建模竞赛的同学请联系建模协会刘亚建模协会QQ3258638813. 理学院团委 竞赛咨询电话：3942729 2015年4月17日  F 网络谣言识别与控制问题的数学模型(1-2人完成) 谣言是利用各种渠道传播的对公众感兴趣的事物、事件或问题的未经证实的阐述或诠释。茂名反PX游行造成“15死300伤”“坦克车进城”茂名15死300伤坦克出动系造谣1947年，Allport Postman给出了一个决定谣言的公式：谣言＝（事件的）重要性×（事件的）模糊性；他们在这个公式中指出了谣言的产生和事件的重要性与模糊性成正比关系，事件越重要而且越模糊，谣言产生的效应也就越大。当重要性与模糊性一方趋向零时，谣言也就不会产生了。现代环境下，利用灵活无序的网络传播，谣言传播变的速度更快、作用力更强。G 英语听力困难问题（1人完成） 英语学习过程中，对于没有进行过训练的学生，英语听力水平提高不是容易的。为了研究英语听力困难的原因，有人专门做了问卷调查。请你根据问卷调查表的内容和数据，研究英语听力困难的原因和差异，建立数学模型，给出具体的数值分析结果，并为英语听力老师提出意见和建议。（数据表格见附件2） 附录1： 英语听力困难调查(调查数据见附件) 个人情况： 年龄____岁， 性别：1男 2女 英语水平：1未过大英四级 2通过大英四级 3 通过大英六级 专业： 亲爱的同学们，为找出你们在英语听力方面的困难，提高英语听力的教学质量，我们设计了本调查问卷，请认真据实回答下列问题。选项中数字的意义：1=该说法完全不适合我(即肯定没有这方面的问题)，2=该说法不适合我(即倾向于没有这方面的问题)，3=不明确(即不确定是否存在这方面的问题)，4=适合我(即倾向于存在这方面的问题)，5=该说法完全适合我(即肯定存在这方面的问题)。答题时只需在相应的数字上打√。 1．听英语时(或听的过程中)感到焦虑 2．听英语时(或听的过程中)注意力分散 3．对学过的单词听不清发音 4．对学过的单词虽能听清发音 5．由于自己对单词的发音不准 6．听的过程中感觉生词很多 7．说话人语速太快,造成辨音困难 8．话语中词与词之间的连读、弱读 9．对说活人语音语调不熟悉,造成 10．把一个单词听成其他读音相近 11．因为回想前面的意思而错过了 12．如果听力内容牵扯到抽象概念 13．对一个句子能听清大部分单词 14．对长句或结构复杂的句子理解有一定困难 15．经常是前面的句子还没记住,后面句子的又来 16．对于一词多义的情况,很难判断到底是什么意思 17．能听懂语句的字面意思,但不能把握语句的隐含意义18．一错过一段话的开头,