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《认识Photoshop》教学设计 一、学习目标与任务 1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 【知识与技能】 　　（1）初步了解Photoshop界面的组成； 　　（2）会用几个特殊工具（仿制图章工具、历史记录画笔工具）； 　　（3）能够实现图像的复制。 【教学过程与方法】 　　充分利用多媒体网络机房的优势，首先由教师展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务。 【情感态度与价值观】 　　（1）培养学生观察能力、审美能力； 　　（2）培养学生加工处理图片的能力； 　　（3）通过制作合影照，让学生有一定的成就感，增强学生学习信息技术的兴趣。 2．学习内容与学习任务说明（学习内容的选择、学习形式的确定、学习结果的描述、学习重点及难点的分析） 【学习内容说明】 　　这一节是本单元的第一个重点内容，通过本节内容的学习，完成一个相对简单的任务，培养学生图像处理的能力。 【教学重点、难点】 　　教学重点： 　　使学生熟悉Photoshop界面，体验各种工具的用途，对其产生兴趣。 　　教学重点： 　　仿制图章工具的使用。 【学习要求】 　　（1）使学生明确本课的学习目标，并能协作完成老师布置的任务，提倡创新。 　　（2）提高学生的动手能力。 3．问题设计（能激发学生在教学活动中思考所学内容的问题） 　　同学们，轻松愉快的暑期生活刚刚结