物理中考效果及分析.docVIP

考试效果及分析 1．全体考试效果 本次考试采用闭卷、笔试形式。全市参加考试的学生为34742人。全体考生考试统计数据见下表。 考生人数 最高分 最低分 平均分 及格率(%) 优秀率(%) 实测难度 预估难度 区分度 信度 标准差 34742 100 1 59.14 48.98 24.48 0.59 0.62 0.57 0.95 22.80 各分数段人数 100~90 89~80 79~70 69~60 59~50 49~40 39~30 29~20 19~10 9~0 3772 4732 4164 4349 4489 4789 4181 2784 927 555 各等级对应 原始分分数段 A B C D E F G H 100~94 93~87 86~75 74~59 58~44 43~32 31~20 19~0 　　考试结果表明，实测难度与预估难度仍有偏离，平均分、及格率较低，优秀率偏高。这说明试题中难题的题量偏少，一些预设难题的难度仍偏低；中档题题量偏多。 2．各题考试结果分析 单项选择 各小题考试结果 题号 赋分 空白 0分人数 满分人数 平均分 选A 选B 选C 选D 实测 难度 预估 难度 1 3 419 11017 23725 2.05 23725 1169 5629 3799 0.68 0.85 2 3 410 3344 31398 2.71 2083 537 31398 311 0.90 0.83 3 3 416 5248 29496 2.55 3558 29496 751 520 0.85 0.85 4 3 442 10464 24278 2.10 24278 2235 2625 5156 0.70 0.75 5 3 438 4504 30238 2.61 1712 30238 1572 780 0.87 0.70 6 3 475 11190 23552 2.03 2038 3086 23552 5590 0.68 0.75 7 3 448 9677 25065 2.16 3152 3632 25065 2442 0.72 0.80 8 3 433 6155 28587 2.47 28587 2636 426 2654 0.82 0.75 9 3 447 6237 28505 2.46 1043 2118 2628 28505 0.82 0.70 10 3 438 3386 31356 2.71 563 1810 31356 572 0.90 0.65 11 3 459 14360 20382 1.76 2745 20382 4086 7067 0.59 0.60 12 3 459 7117 27625 2.39 1409 2611 2634 27625 0.80 0.63 13 3 678 16128 18614 1.61 2865 4067 8518 18614 0.54 0.35 从表中数据可以看出，实测难度比预估难度偏难的试题是：1、4、6、7小题。第1小题错选集中在C选项，说明学生对“运动的相对性”这部分知识的理解有欠缺；第4小题错选集中在D选项，说明学生对“斜面”这个简单机械的力学知识不是很理解；第6小题的错误集中在D选项，说明学生对“磁体间的相互作用”没有真正理解；第7小题的错误选项不是很集中，说明学生对“改变压强的方法”仍有模糊的认识。 5、10、12、13 填空 各小题考试结果 题号 赋分 平均分 实测难度 预估难度 14 2 1.52 0.76 0.85 15 2 1.30 0.65 0.80 16 2 1.30 0.65 0.75 17 2 1.45 0.73 0.70 18 2 1.22 0.61 0.75 19 2 1.24 0.62 0.75 20 2 1.22 0.61 0.60 21 2 0.56 0.28 0.40 22 2 0.42 0.21 0.35 各小题典型错误 第14小题：第一空填写“电流、正电子、负电子”。 第16小题：第二空填写“v＜f、物体在焦点上、照相机在焦点上”。 第18小题：第一空填写“水量、质量、水的体积”。 第20小题：学生文字表达不规范。不理解“利用惯性”应是“用惯性去达到某个目的”；而“防止惯性”则是“不要让由惯性产生的有害现象发生”。 第21小题：第二空错误率高。这是由于学生在学习过程中不注意或是不愿意进行数据运算技巧训练的结果。 第22小题：①不理解机械运动中功能转化关系导致计算错误；②不注意数据的单位导致计算错误。 从表中数据可以看出，实测难度与预估难度较为相符的是第17和20小题，其余各小题的实测难度都比预估难度偏难。这说明学生对这些试题所涉及到的“摩擦起电