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研究问题的确定 一、研究问题的选择 明确研究问题，是研究过程中为了获得理想答案的重要一环。充分地确定问题是研究过程展开的必要条件。因研究的类型不同，对问题的确认程度也有所不同。 对一个研究问题的确认不仅仅是就所涉及的领域提供一个具体的陈述或问题。确认的第一步是选择好研究的题目，然后是对题目的具体陈述。 ㈠、正确选定研究课题的重要意义 1、科学研究始于问题 发现并提出有意义的问题是科学研究的起点。 科学研究始于问题。所谓科学研究，就是对人类未知的问题作出解答。科学研究固然是为了解决问题，但往往是引出更深的问题，正是“问题”的深入导致研究的深入。就研究者本身而言，在自己研究领域内发现和提出一个有科学意义的问题，本身就是认识的成果。能否善于提出问题正是进行科学研究的关键，它决定研究价值大小，决定研究的成功与否。选题不当是导致研究失败的最常见原因。 2、选题决定教育研究的方向和水平 教育现象和过程较为复杂，需要研究的问题很多，所以，应该选择那些带有全局意义的规律性问题，抓住教育内在的关系和联系来研究，才能真正发挥教育研究的效益。 回顾以往，由于受到多种因素的干扰，我国的教育科学研究在选题上走了一些弯路，至今仍存在一定的盲目性。具体表现为：在理论研究与应用研究关系上，较偏重理论的思辨性研究，对大量的教育实际问题不够关心，提供给实际工作者的知识和方法不一定切合教育发展实际，缺