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为英语插上翅膀带孩子们翱翔 ——浅谈激发小学生学习英语的兴趣 蒋王中心小学 桑慧莲 邗江区首届小学生“快乐英语节”自二月开展以来，我们蒋王中心小学的所有师生就积极的响应，这个英语节进一步丰富校园文化生活，营造积极向上的英语氛围在校的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我们的校园英语节取得了圆满成功。通过丰富多彩的活动，激发了学生学习英语的热情，为学校师生搭建展示英语的舞台；浓厚学校的英语氛围，丰富学校的文化内涵；使学生获得学习英语的快乐，提高了全校师生的英语会话和应用能力，让英语节真正成为每一个孩子的节日，真正让每一个孩子在活动中体验到学习英语的快乐结合年的教学，谈谈教学实践中的几点感悟和谐的师生关系是激发学生学习兴趣的前提 小学阶段是情感性学习形成的关键时期，在这一阶段，孩子们的学习活动带有强烈的情绪化倾向。他们会因为喜欢某个教师的笑容而喜欢这门学科，也会因为讨厌某个教师的声音而讨厌这门学科。任何一点你可能忽略的细节问题都将影响孩子们的学习兴趣。因此，在教学活动中，教师对教学工作认真负责的精神，耐心、细致、百问不厌的态度，都是赢得学生尊敬和信任的基础。 有一句教育名言：“蹲下来看孩子”，就是对师生平等要求的具体化。要经常深入到学生中去，和他们做知心朋友，使学生认识到