课题积的变化规律.docVIP

年级 学科备课组集体备课教案 主备教师：赵振元 复备教师 活动地点： 时间： 本学期总 课时 本单元第 课时 授课时间 课 题 （第 课时） 二次备课讨论修改意见 教学目标 知识目标：能探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化情况，从而归纳出积的变化规律。 能力目标：明白“工作效率×工作时间＝工作总量”这一数量关系式。 情感目标：渗透比例和函数的思想。 教学重点、难点 重点内容：经历积的变化规律的探索过程，能总结积的变化规律。 难点内容： ．体会事物之间是密切相关的，受到辩证法的启蒙教育。 落实方案：先通过自主探索发现乘积变化规律。 突破策略：举出生活中事例。 教具准备 ： 多媒体 学法指导： 引导自主探索 课时安排 教学过程 板书提纲： 积的变化规律 一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）到原来的几倍， 积就扩大（或缩小）到原来的几倍。 教学内容： 教学过程： 一：（多媒体出示情景图） 同学们，看图，知道这是哪里吗？ 对，这是我们美丽的青岛。筛沙车清理沙滩。 根据图上的信息，你能提出什么数学问题？ 老师也想提出一个问题， 生提出问题： 筛沙车2分钟能清洁多少平方米沙滩？ 15分钟能清洁多