郑和下西洋与戚继光抗倭说课稿.docVIP

各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是： “第17课 郑和下西洋与戚继光抗倭” 一说教材 1 本课地位，本课所讲的是明朝的对外关系，是在前一课的基础上进行的，又独立成章。通过本课的学习使学生不仅了解明朝的对外关系基友好往来也有冲突抵抗，也使学生对明朝的政治和对外交往有了整体认识。 2 三维目标 (1)知识能力：了解郑和下西洋的墓地，时间，路线，影响；倭寇的概念，戚继光抗倭的过程。通过本课的学习培养学生阅读，分析，概括材料的能力；与人合作的能力，探索新知的能力以及培养学生借助地图掌握历史知识的能力。 （2）过程与方法：通过学生分组合作学习，将课堂真正的交给学生，通过生生互学互论，师生共同探究来学习知识。 通过多媒体课件的演示，使学生直观形象的学习本课知识， （3）情感态度与价值：通过本课的学习使学生形成一种民族自豪感，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神，重要的是提炼郑和和戚继光的优秀品质帮助学生形成正确的人生观和价值观。 3 教学重点及处理方法 郑和下西洋和戚继光抗倭。我将采用情景教学法，讨论对比法和合作学习法进行教学。 4教学难点及处理法 （1）正确理解郑和下西洋的影响，我将采用对比法进行教学。 （2）本课涉及的空间概念较多，学生地理知识储备不足，造成学习上的困难。我将借助多媒体地图，动态展示涉及到的空间概念使学生有一个直观认识。 二 教学方法 1 情景教学法，通过欣