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年 月 上 第 期
综合教育 2015 2 3 267
高中政治教学中的心理健康教育
赵莎
(河北省保定市唐县第二中学 072350)
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当今社会是一个飞速发展的社会 人们面临的竞争和机会都在增多 二 在政治课堂教学中重视学生的心理健康发展
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压力也随之增大 在紧张快速的生活中 出现的很多问题都会影响到青少 教师要先具备健康的心理
1.
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年心理的健康发展 有关青少年的研究报道显示 全国约有三千万的青少 随着新课改的进行 教学的主要目的不只是为了取得好成绩 还要在
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年儿童心理亚健康 约 15的儿童在与他人交往 交流的时候有障碍 青少 德智体方面全面发展 这就要求教师在对学生进行教学时 要注意在课堂
. , . . ,
年的心理抗压能力较差 所以 针对学生进行心理健康教育势在必行 这 教学过程中进行心理健康教育的渗透 在对学生的心理指导过程中 需要
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就要求教师在教学中 除了对学生进行文化课的教育外 还要关注学生的 教师具有健康的心理状况 只有心理健康的教师 才能培养出心理健康的
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心理健康问题 对于心理健康状况出现问题的学生 如果仅仅依靠几次心 学生 教师在提高自己专业知识的同时 也要放松身心 注意自己的心理
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理辅导 很难解决实际问题 不能有效地使学生的心理恢复健康 教师为 状况 努力释放压力 把自己的心理调节到最健康的状态 教师在教学中
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了使学生的心理健康发展 需要在各学科进行教学的同时 对其进行心理 要重视学生的心理健康发展情况 逐步掌握心理健康教育的理论和技能
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健康教育的渗透 教师要在学习和生活中关心 了解学生 发现问题及时 结合实际 在教学中进行心理健康教育
2.
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帮助学生解决 帮助学生建立建全完善 健康的人格 笔者作为教学多年 学生是一个有独立思想和能力的个体 教师在教学中要注意发展学生
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的高中政治教师 在教学中注意对学生进行心
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