基于校企文化融合的专业文化建设调查分析及对策.pdf

调查报告 卫生职业教育 VoI_3320l5 No．5 基于校企文化融合的专业文化建设 调查分析及对策 王 翔 (南京卫生学校，江苏 南京 210038) 摘 要：对南京卫生学校部分学生开展专业文化建设相关内容问卷调查，探寻五年制卫生类专业文化建设对策，提出基于校 企文化融合的专业情感融入、专业情境合一、专业技能跟进、专业素养提升阶梯建设模式。 关键词：校企文化融合；专业文化建设；专业教育 中图分类号iG526．5 文献标识码：A 文章编号：1671—1246(2015)05—0121—02 1对象与方法 (1)专业教育是增进专业认识 、培养专业情感的有效途径 根据 “基于校企文化融合的专业文化建设阶梯模式研究” 之一。调查中，只有28．6％的学生是完全根据 自己的意愿选择专 课题需要 ，为进一步了解学生专业文化认知情况 ，更好地开展 业的，大多数学生专业选择由家长决定 ，入学前对所学专业并 专业文化建设 ，笔者针对专业认知 、专业教学模式、教室文化、 不 了解 。 实训文化以及医院文化等设计了问卷 ，面向南京卫生学校部分 专业教育的主要 目的是让学生初步了解专业发展情况，认 在校学生和实习学生展开调查，收回问卷706份。接受调查的 识专业领域内具有代表性的杰出人物。调查中，69．4％的学生是 学生为护理、影像 、康复、医电4个专业二、三、四、五年级学生。 在入学初的专业教育中才形成对专业的第一印象。 2 结果与分析 早期融入专业情感 ，有助于学生接受专业文化，并 自觉在 ’ I- ‘’ I- 。 {· 。“… I- ’_l¨I- … ¨ fI¨l- ’_l¨ …|l¨ … __l|l- ’‘ll¨_- 。ll¨¨…… ‘I- ·’ll¨I一 ·。¨¨．- 3．1中专护生毕业升学选择 外省或经济相对落后的地方。 3．1．1提高学历的重要性 护生在校学习期间，学校应注重其 3．2．2就业必备条件 良好的职业道德 、扎实的理论基础、过硬 升学意识的培养，告知护生提高学历既是就业市场的需要 ，也 的操作技术 、终身学习理念等是学校职业教育的重要组成部 是家长期望和个人就业的需要，同时又是长期发展和职业稳定 分3[1，考取职业资格证是就业的基本条件。学校既要满足升学学 的需要 。 生的需要，更要满足就业学生的需要，从而培养合格、达标的人 3．1．2提高学历的途径 学校应对护生进行专门的升学教育。 才。 目前，成人高考、三校生对 口升学是护生升学的主要途径。其中 目前我国在职业教育方面的政策和体制较完善，教育资源 成人高考难度小、入学率高，但毕业后不能参加各类公职考试 ； 整合较成熟，但中职学校由于生源少 、学生基础差等诸多客观 而三校生考试虽然难度大 ，招收名额少 ，但毕业后就业选择范 因素制约着其发展。因此，学校不仅要在硬件设施、师资力量 、 围更大 ，就业前景更好 ，可以进一步接受本科及本科以上学历 学生管理等方面加大投入 ，还应更多地研究和探讨学校培养 目 教育，不仅可以从事临床护理工作，还有机会 、有能力从事护理 标，开展职业生涯规划培训 ，培养出适应市场需要