提高数学课堂讨论的实效性.pdfVIP

智 育 广 角 一 ． 往往有开放性和综合性 ，此时 提高数学课堂讨论的实效性 进行课堂讨论，有助于拓展学生的 思维，激发学生的灵感 ，形成独特 的认识 。 文／和平县林寨镇涮江中学 陈尔学 例如，在教学北师大八年级下 册 “三角形 内角和的证明”一节 农村中学实施新课改以来 ，教 二、在知识易混淆处开展课堂 中．教师可以先让每个学生都画一 师观念较之前已有所进步．课堂中 讨论 个任意三角形，然后通过测量得出 的学习讨论活动亦相应地活跃了起 教