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浅析中学图书馆员的再教育和职业培养 甘肃省临洮中学 崔晓萍 【接耍】本文讨论了为适应信息时代图书馆员队伍的现状及存在问题、接受教育的必要I生和紧迫性、继续教育的内容和 职业信心的培养，结合形势，从资源、意识、人才、数字化建设等方面，提出了学校图书馆改善管理、创新服务的对策。 【关键词】中学图书馆员继续教育文献信息资源 继续教育是随着新技术革命的发展而发展起来的新型 育机构或教育形式都不可能一次性解决终生教育问题。据 教育事业。在科学技术日新月异的今天，各行各业都要求 统计资料显示，高等教育所提供的知识仅为个人实际工作 其从行业人员更新补充专业知识、扩大视野、改善知识结 中需要的10％，其余的90％需要在T作以后不断学习补充。 构、提高创新能力，以适应科技发展，社会进步和本职工 那一劳永逸的获取知识的方式已不复存在。人们必须终生 作的需要，因此，继续教育显季寻十分重要。这一点在中小 学习。图书馆是实施终生教育的大学校，担负着培养提高 学图书馆管理员身上有着充分的体现， 学生对信息获取、信息分析、信息吸取