浅析多元智能理论下的中学语文情景教学.pdfVIP

学习研究 陈红茹 （唐县黄石口中学，河北 唐县 072350） 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2013）03-0379-01 摘要：随着社会经济的进一步发展以及中学教育教学体制改革的深化，中学语文情景教学模式在近些年已经有了长足的发展，传统的教学模式已满足 不了现代教育教学发展的要求，人们开始探求适合社会发展的新的教学模式，于是多元智能理论引起了教育界的广泛关注，越来越多的应用到日常教育教 学活动中。 本文以多元智能理论为切入点，简单阐述了多元智能以及多元智能理论对于中学语文教学的指导意义，最后结合中学语文教学实际状况，提出了多元 理论下的中学语文情景教学的对策。 关键词：多元智能理论；中学语文；情景教学 的学生，他在其他学科的理解力方面肯定也较其他学生强，这也从另 前言：