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八年级下册导学案 班级 姓名 《小石潭记》 【学习目标】 1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2.体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。 【学习重点】 1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。  2.借景抒情的写作手法【资料链接】 作者与背景： 柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”“柳柳州”，“唐宋八大家”之一。柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被皇帝贬为永州司马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情，他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。  “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 第一课时 一、【课前预习】 1．请为下列加粗字注音： 2、结合语境，解释词语： ⑴ 从小丘西行百二十步。 （西：__向西，名词做状语） ⑵ 闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：_意动用法，以。。。为乐。）