2015—2015学年度高三教学质量检测（临沂一模）.docVIP

2012—2013学年度高三教学质量检测（临沂一模） 历 史 2013.03 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 注意事项： 1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。 2．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.战国时代各国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。俸禄制度的实行 A.了商品经济发展 B.肯定了郡县制进步性 C.促进了分封制的瓦解 D.有利于国家选拔人才 ：C。 分析：古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的阳邑(包括土地上的劳动者在内)，又称太史公仕于建元元封之间，愍学者之不达其意而师悖，乃论六家之要旨曰：《易大传》：天下一致而百虑，同归而殊涂。夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。答案：A。 分析：愍[mI n]，同“悯”，怜悯；忧愁。 题干大意：太史公在建元至元封年间做官，他忧虑学者不能通晓各学派的要义而所学.冯天瑜《中华文化史》 A.春秋战国 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 答案：B。