小学语文教学设计(先学后教,当堂训练).docVIP

先学后教，当堂训练。小学语文教学设计 燕子 第一课时 学习目标 1、能正确、流利地朗读课文 2、认识9个生字，会写14个生字。 教学过程： 一、揭题示标 同学们，春天来了，有一种美丽的小鸟从南方飞回来了。你们知道那是一种什么鸟儿？（生回答）板书课题。燕子是一种非常可爱的鸟，春天它在天空自由地飞翔，今天我们就来感受一下这美丽的场景，齐读课题一遍。这节课我们的学习目标是：1、能正确、流利地朗读课文。2、认识9个生字，会写14个生字。（生读） 二、第一次“先学后教”（ 读课文，读准确） 首先，我们来比谁课文中的字音读得准确。画出不认识的生字词。 1、自由读。（三分钟后教师检测） 2、指名读，请其他同学更正。师板书学生易读错的生字词 凑（còu）成 增（zēng）添 掠 (lüè) 过 沾（zhān）了 3、集体认读所板书内容。 三、第二次“先学后教”（会认字） 文中的字音我们都读准啦，接下来，我们来进行第二场比赛：比谁最先把“会认字”读准，记牢。 1、生自己读。（时间：2分钟） 2、同桌读。（现在给你的同桌读一下，让同桌检查一下你是不是真的会了。） 3、指名读。 四、第三次“先学后教”（流利地朗读） “会认字”读得这么准确。接下来，我们进行第三场比赛：看谁课文读得最流利。 1、自由读（3分钟） 2、指名读 五、第四次“先学后教”（会写字） 课文同学们读得很流利啦，那接下来我们进行最后一次比赛，比谁的会写字写得既正确又漂亮。 自学指导： 请同学们自己看生字，重点看你不会的，注意每个字的笔顺和笔画，三分钟后开始听写。 生自己看。 老师听写（两名同学到黑板上写）。 小老师改。 师提示：燕：强调上半部分不要写成“草字头” 演：强调“由”上有“横”。 聚：强调下半部分。 稻：强调“臼”的笔画， 漾：下边是“永”，而不是“水”。 区别“圈”与“倦” 4、同桌对照答案对改。补错（师收集错题） 六、作业： 抄写词语2遍。 第二课时教学过程：一、板题、示标这节课我们接着来学习课《燕子》，请看这节课的学习目标：找出课文中描写了燕子的各种飞行姿态用“——”画出来，多读几遍，并想一想为什么要用“五线谱”打比方。 （4分钟后开始交流） ……） 五、小练笔。 你从课文中感受到了什么？或者有什么收获？请你写下来。（2分钟后我们来交流） 1、生写2、指名读 师小结：同学们，广博无私的爱能带来意想不到的奇迹，我们生活处处需要爱，也处处存在着爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 六、板书设计： 1、燕子 活泼机灵 雨、风、柳、草、叶、花 ——赶集 掠、叫、飞、横掠、沾 ——动态美 几痕 五线谱 落 ——静态美 音符 赞歌 下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！ 保安部工作制度 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13：50 —14：10立岗迎接上班人员；12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立