百变团花教案.docVIP

百 变 团 花 教 案 执教者：杨波 教学目标及内容: 了解团花的特点; 学习团花的制作步骤及方法. 在活动中有意识地培养学生感知,思考,探究问题的能力及动手能力; 培养学生识图(制作步骤图)的能力,为以后的学习打下基础. 教学重点: 学会用一种折法剪团花. 教学难点: 团花的折法 镂空面积的大小 教学用具: 剪刀 彩纸 胶水 制作步骤图 “考考你”图 教学过程: 教学流程 教师活动 学生活动 教学理念 一.课前准备: 师和学生一起随音乐小松树做手指操 学生和师一起做手指操 放松学生心情,轻松的进入学习活动.活动手指关节. 二.导入新课 1,我们都有一双灵巧的小手,他会做那些事情呢? 2.你们看老师的手在做什么? 师示范团花的做法.边做边提示. 重点提示学生注意纸的中点 老师做出了什么? 出示课题:百变团花 洗衣服 梳头 画画…. 学生观察老师 让学生初步感受团花的制作过程及方法.让学生留意纸的中点. 三.欣赏团花 1.打开书 2.欣赏:其实在很久以前我们的祖先就会用灵巧的双手制作出美丽的团花……… 3.你们想做团花吗? 欣赏团花, 了解团花的特点,激发学习兴趣 四.学习团花的制作方法 1．回忆师做团花的步骤：折 剪 2．学习折法： （1）出示折法步骤图 （2）师引领学生识图安步骤学习折法。 [1]强调图中的中点。 [2]第三.四步请学生上台折 [3]引领学生检查折法是否正确。 3．学习剪法 （1）剪花的外形。师先剪一刀，展开让学生观察花的外形；又折回去再改变剪法，再打开让学生观察其变化。。。。。。让学生感受到剪法的不同花的变化，启发学生的创造思维能力。 （2）剪花心。（同前一样） （3）剪中间的花纹。 [1]请学生上台剪下一个图形。师问：还可以剪那些图形 [2]启发学生在范图里去找出各种形状，师乘机出示各种图形的图示。 1．看图，了解虚线.箭头的含义。 2．观察了解中点在制作图中的作用，学会找中点。 学生观察思考，感受花的变化。 生：三角形 圆形…… 让学生直观形象的掌握折法步骤 培育学生识图能力并引导学生积极思考。 培育学生的观察思考能力，探究精神。 培养学生的自主学习能力和探究精神 五．学生制作团花，师巡辅 1．学生尝试制作 2．展示作品，师生评议 尝试制作 六．深入学习团花的制作 出示“考考你”图示，提出问题： 请你把对应的剪法和折法连起来 分析那朵花最美，为什么？ 师小结：图形要有变化，镂空大小要恰当 师示范把它们变成漂亮的花 鼓励学生制作更美的团花 对比发现问题 图形要有变化，镂空大小要恰当 学习修改方法 学会观察 思考 总结的学习方法 七．学生制作，师巡辅 个别辅导 学生制作 八．展示作品 1．请把你的作品贴到花瓶那或贴到教室里 2．回家教你身边的朋友剪团花，或问问身边的人有没有其他的制作方法。 体会成功的快乐 教学拓展