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基于知识觉知的CSCL 交互活动工具设计 林书兵 （华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室；广州 510631 ） Lsb1119@ 摘要：知识觉知过程是虚拟协作学习活动中的学习者内部发生的一个重要的认知 过程，它可以增加不同学习者之间相互讨论开展协作的机会。基于这一概念，本 文提出了促进知识觉知的协作策略，并根据具体的协作学习活动建立觉知模型， 最终完成交互活动工具的设计。 关键词： 知识觉知 交互 校际协作学习 Abstract ：Knowledge Awareness is a important internal cognitive process in collaborative learning activities .It could increase chance to discuss opportunities for collaboration between different learners. Based on this concept, this paper presents